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到了二年级作文集合9篇

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在日常学习、工作抑或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的到了二年级作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

到了二年级作文集合9篇

到了二年级作文 篇1

夏天,太阳炙烤着大地,路旁的荒草几乎要燃烧起来咯,空气中弥漫热浪,简直让我喘不过气来。又是一个炎热的`夏天。

一到酷暑天气,太阳高悬在天空,活像一个大火球,炎热,耀眼,大地像烧焦了似的,一切生物也像是在蒸笼里,闷热难忍。瞧,那柏油马路好像在冒着青烟,而树上的蝉则是不停地闹腾着,好像在说:“热死了,快热死我了!”天气越来越热,路上的行人也跟着越来越少了,在路上的几个行人也是脚步匆匆的。

突然,乌云密布,风得意地呼啸着,像要把所有东西都刮走似的,人们赶紧把阳台的衣服都收进家里,关门关窗。没过一会,就雷声大作,下起了倾盆大雨,狂风暴雨,雷雨交加,“轰隆隆,哗啦啦……”

夏天一会儿骄阳似火,一会儿又是狂风暴雨,真是让人觉得难受啊。

到了二年级作文 篇2

“知了知了”知了热得叫了起来。这说明夏天到了。

夏天像一个爱发火的老爷爷。什么时候都想生气,使夏天的世界变得闷热无比,像一个大火炉一样。大家都穿着汗衫、连衣裙,扇着扇子走着。有空调的人可享受啦!一回到家,打开空调,那闷热的'世界里就忽然出现了一处清凉无比的屋子啦。

夏天也是植物的世界。花草树木不怕这闷热的世界,依然顽强地生长着。五颜六色的花朵变成了一条条彩带,茂盛的大树变成了人们的太阳伞,绿绿的小草变成了一条条绿色的毛毯,给这个夏天带来生机。

夏天还像一个爱哭的孩子,只要老爷爷很生气,很想发火的时候,近几天,就会哭起来。那时候,人们总是很高兴。因为夏天的泪水给他们带来了清凉。花草树木也吸收着这泪水。

夏天真是让人猜不透的季节。

到了二年级作文 篇3

秋天到了。田野上景色宜人。你看田野脱去了绿色的衬衣,换上了黄色的毛衣。就在这美丽的田野上,我找到了秋天的'生机!

今天,秋高气爽。爸爸带着我来到了美丽的田野小路上。我看见了农民伯伯忙忙碌碌的劳动,辛辛苦苦的耕作。他们正在为秋天画丰收的图画做准备呢!

秋天真美啊!它带给我们丰收,带给我们希望!

到了二年级作文 篇4

今天爸爸妈妈都去上班了,等我睁开眼的时候已经九点四十分了,我赶紧换衣服、刷牙洗脸、吃过饭就骑着自行车飞快的去上课了,刚到补习班,老师硬件开始让同学们被“be”动词的用 法了,我赶紧拿出书去背。

因为我用心背了,所以我背的'十分快。叮铃铃,放学了,这是我听得最认真的一堂课。

到了二年级作文 篇5

秋天到了,田野里的庄稼都成熟了,放眼望去一片金黄 ,到处是迷人的丰收景象。

大豆像个害羞的小姑娘躲在绿色的毛衣里藏猫咪:豆荚饱胀得好像随时都会蹦出豆娃娃来;沉甸甸的稻穗在秋风里不住地点头哈腰,似乎在向勤劳的.人们问好;金灿灿的玉米,大大的,像棒槌一样,既好看,又好吃。一串串柿子高高地挂在枝头上,像一个个红灯笼,香甜的软柿子,馋得人吃了一个又一个;黄澄澄的大鸭梨让人看一眼都口里生津;红艳艳,粉兜兜的苹果,咬上一口,脆生生,甜丝丝;紫红紫红的提子,珍珠玛瑙似的,颗颗晶莹,粒粒透亮,又酸又甜,渴了吃上几粒,真是沁人心脾,惬意无比!

秋天好美丽啊!天空湛蓝,漫山红遍,五谷丰登,瓜果飘香。

人常说“一年之计在于春,一日之计在于晨。”只有在春天里辛勤耕耘,播下希望的种子,秋天才会硕果累累。

我喜欢色彩斑斓的秋天,因为它是收获的季节,它充满喜悦,它象征成功。

到了二年级作文 篇6

“ 玲玲”闹钟响了,小猪噜噜把手伸出被窝,关掉了闹钟的声音。猪妈妈推开房门进来了,说:“噜噜,快起床吧,要不就迟到了。”噜噜慌忙起了床,不刷牙,也不洗脸,拎起书包跑出了门。 噜噜刚进教室,同学们都哈哈大笑起来。噜噜低头一看,发现扣子系错了,羞得脸都红了。

到了二年级作文 篇7

秋天来了,秋风把枫树叶吹红了。

看,枫树那高大的枝冠像一把伞,上面有许多火红的.叶子。午后的阳光照射在树叶上,树叶变得金灿灿的。细细的枝条交叉在一起,并不显得凌乱,又有参差错落之美。树叶落下来了,就像蝴蝶一样翩翩起舞。大地妈妈像披上了一条金色的披肩。小蚂蚁在落叶间准备过冬的粮食。你瞧,它们多忙碌呀!

秋天的枫树真是一幅五彩斑斓的图画,因为它给凉爽的秋天带来了美丽。

到了二年级作文 篇8

一阵凉风吹过,树叶纷纷飘落下来,好像是在告诉我们——秋天到了。

秋天到了,一群群大雁排成“一”字形或“人”字形往南方飞去,路边的蚂蚁也忙着准备过冬的食物。

秋天到了,果儿熟了。苹果穿上了红衣裳,葡萄也披上了紫袍。柿子像一个个火红的小灯笼挂在枝头,石榴的子儿像玛瑙一样紧偎在一起。

秋天到了,庄稼丰收了。大豆摇动着豆荚,发出哗啦啦的笑声;高粱红着脸,就像是个害羞的小姑娘低下了头;沉甸甸的.稻穗,远远望去,像一片金色的海洋。

到了二年级作文 篇9

是谁把你栽培?是谁把你教育?是老师.在我们成长中帮助了我们的也是老师.在我们对一道题不懂时又是老师一字一句地教我们怎样理解,并让我们知道不懂时要思考;在我们受伤时,还是老师关切地问侯我们怎么样,让我们体会到爱的温馨.

老师像一个辛勤的园丁栽培着我们这些稚嫩的花朵;老师像一只只蜜蜂,虽然每天辛苦地劳动着,却不辞辛劳;老师像一棵茂盛的大树,那一片片苍翠欲滴如翡翠般的绿叶便是我们,每一片叶子上都可以看见老师那慈祥的'微笑;老师又像一副良药,在我们喝下的同时治好了我们的病.

在你的心中老师是怎样的?也许是严肃的也许是和蔼的,但是目的只有一个:为了我们的将来.老师对你严肃,请你不要以为老师不够关心你,因为老师是恨铁不成刚;老师对你和蔼,请你不要以为老师怕你,因为老师这是尊敬你.

在这个教师节你想送老师什么礼物?一束五彩缤纷的鲜花,一张充满浓厚情谊的贺卡.......但是我认为一个好成绩无疑是对老师最好的回报.在这个情意重重的教师节,让我们一起大声喊:老师教师节快乐!

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