精选二年级优秀作文锦集6篇

在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的二年级优秀作文6篇，希望对大家有所帮助。

二年级优秀作文 篇1

我生活在一个平凡而又快乐的家庭里。和蔼可亲的爸爸，温柔善良的妈妈，聪明伶俐的我，共同编织着这个温馨的家。

一次，期中考试考试后，成绩公布了。我傻眼了，由于自己的一时疏忽，试卷上出现了几个红色的“×”。我难过极了，身为班长的我考这点成绩，如何面对班级中的同学？

到了家，我再也忍不住了，泪水情不自禁地淌了下来。妈妈回来了，看见我红肿的双眼，摸了摸我的头，柔声地说：“宝贝，是不是考试没考好？”我扑向了妈妈的怀里，泪水又一次无情地落下来。妈妈一边掏出手帕为我擦泪，一边拉着我坐下，语重心长地对我说：“孩子，哭是没有用的，关键要找出失败的原因，正确对待失败，争取下一次成功才是最关键的呀！”

接下来的几天里，我整天恍恍惚惚，学习、吃饭都心不在焉的，这个分数就像一座大山压着我喘不过气来。爸爸见了万分焦急，开导我说：“孩子‘失败是成功之母’，这个分数已经成为过去，爸爸希望你能放下包袱，找回自信，快乐地生活。记住，不管你考了几分，你永远是爸爸心中最棒的女儿。”

在爸爸妈妈的鼓励和帮助下，我渐渐地走出了阴影，找回自信，在期末考试中取得了第一名的优异成绩。

我爱爸爸，我爱妈妈，更爱我这个温馨的家。

二年级优秀作文 篇2

小鸟被衔回巢去后，血把小鸟金黄的羽毛都染红了，小鸟的头有气无力的抬着，眼睛半闭半睁，两只老鸟叽叽喳喳地叫着，好像再说：“可怜的孩子，你怎么样了?”

树下的小孩子们看到小鸟受伤了，都惊呆了，有些孩子悄悄的溜走了，这时，胆大的小明快速地爬上树，抱起了受伤的小鸟，两只老鸟急了，不停地啄着小明，小明喊到：“我要送它去动物医院!”说完，他快速地爬下树，抱起小鸟就往动物医院跑去，到了动物医院，小明恳求医生：“请把这只小鸟救活吧!”医生答应了小明，说：“我们会尽最大的努力来治疗它的!”

小鸟最终被治好了，小明把它送回了巢，但这只小鸟一直不快乐，因为它想站在枝头唱歌，却不敢去了，两只老鸟知道了这件事，便鼓励小鸟，小鸟鼓起勇气，最终站上了枝头，唱起了动听的歌来，于是，小鸟又变得快乐了起来。

二年级优秀作文 篇3

小弟弟要回来了，我特别高兴。

小弟弟的脸圆圆的，眼睛大大的，小小的嘴巴总是在笑，走起路来“咚咚咚”地响。

弟弟很调皮。他来我家，一进门就找爷爷、奶奶、叔叔、我、小黄狗。他进来看见电视机，马上要去按按钮，看见钥匙就要去开门。他还常常欺负小黄狗，用小脚踢它。有一天他把爷爷的放大镜打破了，还在旁边哈哈大笑，气的爷爷“吹胡子瞪眼”，但也拿他没办法。

小弟弟虽然有时候调皮，但有时候也很可爱，我真喜欢我的小弟弟。

二年级优秀作文 篇4

一天下午，天气非常闷热，我在阳台上摆弄着爸爸的“心肝宝贝”——兰花，突然便看见一只小蜗牛爬上一片叶子。“蜗牛到底是益虫还是害虫？”“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”“蜗牛的鼻子眼睛在哪儿？”这一连串的问题出现在我的脑海中。 于是我决定自己去做一做实验，弄清楚这几个问题。 “蜗牛是益虫还是害虫？”我先把白菜、馒头、蚊子等分别放在抓来的几只蜗牛面前，他们大概都饿了，爬向自己喜爱的食物上去，只见蜗牛都选上了白菜叶子，吃了起来，对别的食品闻也不闻，不一顿饭的工夫，蜗牛把白菜叶子吃光了，这下可以判定：蜗牛是害虫。

“为什么爬行的`时候会留下一条长长的线？”这个问题我先用一片叶子把蜗牛的引出来，然后用手轻轻地往头部下面一摸，没想到头立刻缩回去了，这可怎么办？我有点儿灰心了，这时爸爸向我走来，对我说：“怎么，这么一点小事就灰心啦！亏你长大还想当科学家呢？”我被爸爸这么一“激”又来劲了。一个办法从脑海中闪过。“有了，有了！”我手舞足稻地叫起来。我用一块小石头，轻轻地把蜗牛的壳砸碎，取出蜗牛的身子，用手一摸发现了一个颗立状的东西，通过翻书、查阅字典，我知道了那是蜗牛的脚，那一条长长的细线是蜗牛的分泌物，它有助于蜗牛蜗牛爬行。

二年级优秀作文 篇5

那个敏感、执着的快乐男孩是谁？当然就是我了。

每当早上起床时，因为我的头发是刘海，所以头发总是乱乱的。我只有吃完早饭以后来来梳头。不过我也很喜欢梳头。有时，我会将头发向右斜，有时我会将头发向左斜，有时我会将头发垂直梳下。这就是我装帅的性格特点。

我还有一个特点就是爱看书。有一次爸爸给我买了一套书叫《淘气包马小跳》，我简单地看了一下，觉得很有趣，于是津津有味地看了起来，仿佛一转眼，时间就过去了六个小时。突然间我一不小心把书弄掉在了地上，我这边回过神来。看了一下手表，“啊，都七点了”我大叫起来，这就是我，看起书来就没完没了。

我的爱好还有羽毛球。有一次，我跟爸爸一起在小区里打羽毛球。我说打时间多一会儿，爸爸同意了。我们整整打了两小时才回家。

我就是我，敏感、执着、活泼、快乐的我。

二年级优秀作文 篇6

每个人都有无法改变的缺陷，没有人会是完美的人。但是，我们可以用自身的优点来弥补缺陷。

比如有一个热爱写作的人，他的文章总是被拒绝。一次又一次的退稿让他感到非常沮丧，甚至怀疑自己笨、不会写作。正当他要丢掉笔和稿纸时，一个他寄过去多篇文章的杂志社寄来最后一封退稿信，里边是杂志社编辑的真诚话语。信的意思是说，虽然他的文章不好，但是多年来他寄来的文章里的字越写越漂亮，从最初的龙飞凤舞到现在的让人赞不绝口，想必他费尽心思。他合上信，突然想：我没有费尽心思就写出了好字，说明我有练字的天赋呀。于是他决定放弃写文章，改练习书法。果然，几年之后，他的字已经练得可与书法家媲美了。

这个故事说明，优点可以弥补缺陷。故事中的人是幸运的，因为他在别人无意的开导下发现了自身的优点。是呀，当发现自己的付出是无效的时候，再坚持下去往往会失去更多。从自己身上找到优点，是能够弥补缺点的。但如果颓废、堕落。试想，他还可能重新找回自信吗？其实缺陷没人可以改变，自信、自强是

必须要具备的，还有就是能够弥补缺陷的优点，一个人不可能没有优点。或许你跑步很慢，跳绳却不错；或许你学习成绩不算很优异，但是心灵手巧；或许你不会做饭，却会品尝美食；或许，做事情是如此，人生又何尝不是如此呢？

没有人会是完美的人，但是我们可以用自身的优点来弥补缺陷。各人有各人的优点，正如“尺有所短，寸有所长”这句话所说的一样。扬长避短，取长补短，不正是最好的选择吗？让我们走出自卑的阴影，开启新生活吧！现在就开始吧！