实用的初二作文集合7篇
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的初二作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初二作文 篇1
毕业前，你对我说：“我爱你。”
毕业后，你对我说：“分手。”
当你转头，我想起。你对我的承诺。
我苦笑了心里却十分不好受，想哭。
我笑着看向天空说：“我们在对的时间里，遇到了错的人。”
我真希望就算分手，以后有可能不在联系了，也有可能继续联系。
我深深地叹了一口气。请不要忘记我从你的生命里走过三年。
我一般交朋友，都要付出一定的感情。
如果真要说不让我付出感情。真的好难。
我经常对自己说：“我不想浪费我的感情，我交朋友都要浪费感情。对于能付出的朋友，付出多少感情都值，对于不能付出感情的朋友，我不会用任何感情。”
我经常这样对自己说：“但我真心做不到。”
只要有人跟我接触我就在也放不下了。
我对一个陌生人说过：“所有人都一样，被我视为废水的，现在都在大海里。被我视为饮用水的现在都在我脑海里。”
这句话比较深奥，你们可以这样理解成。
陌生人或是普通朋友会被我视为废水。
因为真正的朋友，是你在需要她的时候她能帮助你；朋友是在你难过时，过来安慰你。朋友是你在被欺负时，主动帮你。这是饮用水。
废水是什么，是在你需要她时，她无视你、不理你、背后说你。
但当她需要你的帮助时，你却很主动帮助她。
我很想对废水朋友直白的说。
但妈妈说过一句话，我就没忘记过。
妈妈说：“只有猜不透的剧情叫好剧情，猜的透的叫人知常理。为什么这么说那，因为猜的出来那就没什么意思了，猜不出来才可以让观众更好奇，看的人数也就多了。”
我原先不懂什么意思，当遇到废水朋友。
我彻底懂了这句话是什么意思。班里人都知道她是什么样子了。
都不愿意和她做朋友。我有三个值得我付出感情的闺蜜。
我相信世界上没有等不来的知己；世界上没有去不了的地方。
世界上没有等不来的闺蜜。世界有唯一一种东西等不来，那就是时间。
以前认为我是孤独的，可是自从我认识了一些朋友。
我就知道我不是一直孤独的，因为我有我的朋友，有我从前的记忆！
我朋友说：“学校没有值她回忆的故事。”
我想了想说：“为什么。”
她说：“学校、班里没有任何一个人为我做过一件感动的事情。”
我苦苦的笑了。原来她三年里一直考验我，并没有把我当好朋友看待。
她说她被人骗过。但为什么来欺骗我。
我三年为她付出的一切，她都只当是回报。
她很少会对我说：“谢谢。”她在我心目中就是废水朋友。
从那时我开始，不在理她。后来我从网上认识她们，在《约定》那篇文章出现过。
初二作文 篇2
又是一夜无眠。
月亮在枕边洒下微暗的光，使床头出现了一小片明静，幽幽然的又飘落下去，飘落到了地上。青白色的月光似纱，从双眼前扫过，一切是那么的朦胧模糊。单一的月光配上零星的星星就显得不是那么孤寂了，暗绿色的树的剪影微微晃动，发出沉闷的声响。月光从叶件清泻而下，与竹影交织成明与暗的色块，闪耀着，好似天上的星星。两者相映成趣，耀亮了我迷茫的双眼。
起身走向窗边，俯视着美丽的景色，忽而又有发现。西塘的水面上漂着一片亮光——是月亮，沉睡的月亮！它时而轻晃，时而凝滞，时而幽暗，时而明亮。午夜飘来的风中夹杂着月亮的幽香，扑在面庞上，又轻泄在脚底，掀起一朝涟漪。脚轻踏在月光上，生怕踏碎了这珍贵的梦境，伴随着月光，不由自主的走了出去……
野外，如此的宁静，有的只是水流喑哑的声音与鸣虫的轻唱。我沿河岸走去……
我停下脚步，静静的抬头凝望——在离我最近的叶子上，竟浮现出半个月亮，虽没有空中的那么明亮，却也是极其清澈的。那清素深深的吸引着我，使我忍不住摘下了那片叶子。当我小心翼翼地将叶子捧在手中时，却发现上面什么也没有，我失落极了，后而又抬头寻找。我笑了却又愣了——在另一片叶子上，果不其然的拥有半片月亮，只是没有我摘下的那叶子上的月亮清雅了……
走向湖边，用手捧出一掬水，上面浮现了整个月亮……
又是一夜无眠。
初二作文 篇3
年味是每个人都有的一份珍贵的家的味道。而新年是家人团聚在一起热热闹闹，大声欢聚，充满温暖的日子。
临近过年，我们一家三口和我家的小猫咪再次回到了外婆家。刚一下车，舅舅、舅妈、表哥、外公、外婆一大帮子人立刻从屋里跑出来迎接我们，外婆牵着我的小手对我嘘寒问暖，妈妈连忙把大包小包的礼物搬进屋。小树下一卷长长的大红鞭炮噼里啪啦地响了起来，这是外婆家过年欢迎回家的亲人的传统仪式。随着鞭炮的声响喜庆的年味随即弥漫开来。
进到屋里，一群人围坐在一个古朴、笨重老旧的木头烤火炉旁。火炉旁桌子上外婆准备了好多好吃的零食，还有只有过年才会做的.油炸红薯片、糯米巧可等特色小吃，这些可是买都买不到的哦。吃吃笑笑，屋子里好不热闹闹。
过年，最重头的当然是年夜饭了。厨房里面是一派火热的气氛，洗菜、切菜 、炒菜、洗碗、装菜送上桌，舅妈们在一道长长的流水线有序地忙碌着，这样的合作让融洽的年味弥漫在亲人之间。转眼，便快天黑。在厨房忙碌的一家人，将大菜一起搬上桌，团聚在大圆桌前，烧鱼、炖鸡、炒鸡翅……五花八门的菜品让人垂延欲滴。外公率先端起酒杯，我们十几号人立马端起各自的饮料杯或酒杯，推盏交杯中，每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。
年夜饭后，夜幕降临。大人们在平地围着炭火说说话，烤烤糍粑。小孩们手里拿着各种烟花、炮竹嬉笑，玩耍，用双手在空中画出一个明亮的圆。
年味。是一份团聚的温馨，是一份亲情的相守。
初二作文 篇4
漫漫人生中可能经历过许多第一次，可难忘的又有多少呢？在我的成长史册中，最难忘的第一次是滑冰。让我走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那难忘的瞬间……
那还是我读三年级时的一个冬天，刺骨的寒风仿佛是把锋利的刀子，残忍的刮在人们的脸上，但是我因期末考试考了个好成绩，按照约定妈妈给我买了一双滑冰鞋。当天晚上，我就拎着心爱的滑冰鞋，兴高采烈的去南湖公园，准备学滑冰。
穿上滑冰鞋，我扶着旁边的石柱慢慢地站起来，这时我的手上全是汉，等到完全站起来的时候，脚已经开始发抖，爸爸看我胆子这么小，就说：“不要怕，保持平衡，慢慢尝试着走两步。”我按照爸爸的话，手松开了柱子，小心翼翼地抬起一只脚，向前挪动一步，“呀！我成功了！”我欢呼道。不料脚一滑，摔了个四脚朝天，与大地来了个亲密的接触，“哎哟！”我尖叫道。爸爸说：“拍拍身上的灰，自己站起来继续练。”听了爸爸的话，我心里抱怨道：我都摔跤了，还让我练，休息一下都不行，没有一点同情心！”爸爸似乎看出了我的心思，说道：“做什么事都要坚持，在哪里跌倒，就在哪里爬起来。”我的脸刷的一下就红了，立马站了起来，继续练。我先把双手抬高并放直，保持平衡，然后左脚向前滑一步，右脚向前滑一步，这样反反复复练了几十遍，我逐渐熟悉了滑冰鞋，并掌握了其规律。渐渐的，我从只能滑一两步到能滑四五步，最后能滑整整一圈，一直都在进步着，因为在我的心里一直铭记着爸爸说的话：在哪里跌倒就在哪里爬起来！
这平凡而又难忘的第一次，我至今还历历在目。我会一直铭记在心中，我不仅学会了滑冰，还学会了令我受用一生的道理：坚持就是胜利！
初二作文 篇5
能够爬上金字塔顶部的，只有雄鹰和蜗牛。
——题记
他叫做闪电，这很正常。他是只蜗牛，这很平常。但，一只叫做闪电的蜗牛就有些戏剧性了。
“得了吧，一只蜗牛叫做闪电？他父母的脑子是被人类吃掉了吗？”“看看看，就是那只蜗牛，他居然叫做闪电！你觉得我叫‘疾风龟’怎么样哈哈哈哈哈哈哈”……
他曾不止一次向父母提出要换一个名字，就算叫做丢丢（这在蜗牛界已经够愚蠢的了）但他自己也知道，蜗牛是不配换名字的，在这个物种歧视的动物世界，所有动物都好像说在说着：“你注定是个失败者，因为你只是只蜗牛！只是一只蜗牛！”
是的，他只是只蜗牛，软弱、低微、渺小、一点盐就能使其魂飞魄散的蜗牛。
但他却并不这么认为，他要去证明自己，比如：
爬上那座金字塔！
消息一传开，便像草原上熊熊燃烧的烈火，大家终于找到了一个比叫做闪电的蜗牛更大的笑料——这只蜗牛居然想要爬上金字塔！
晚上，他的父亲对他说：“你要记住你只是只蜗牛，从来没有一只蜗牛会有这样的想法，你丢的不止是你自己的脸，是整个家族的脸啊！”他并不认同父亲的话：“蜗牛怎么了？既然苍松能够到达顶峰我为什么不能！”“可苍松是一只雄鹰，他可以轻而易举地飞到上面，而你呢？只是只蜗牛！有时候要对自己有清楚的认识，而不是轻狂自大的说下根本不可能办到的事情。你走，我没有你这样的儿子！”“我一定会向你证明，蜗牛也可以爬上自己的顶峰的。”
后来，就再也没有听到有关于闪电的消息，动物们都以为他死了，直到有一天，一只老鹰在金字塔顶峰发现了一副蜗牛的尸体。这时，动能才想起一个早已被遗忘的、一个被人当作笑料的名字。
初二作文 篇6
后来，小男孩在日记里写下了这样的诗句：
“我留恋着，永远地留恋着你的眼神。”
“你的眼神，带给我思索和美好的回忆。”
“你的哞哞的声响仿佛一首童谣那么古老、悠扬而缠绵。”
“你的坚定、稳重的步履仿佛铿锵的旋律。”
“你们催人奋进，给我力量和自信。”
“你以草为伴，为生、为命。”
“甚至有比这更为强大的力量鼓舞着我，激励着我，鞭策着我。”
有一次，小男孩回家，
再一次来到他和它伙伴们遗弃的地方。
他感到局促不安。
他四处寻找水牛的足迹和熟悉的田埂。
他想站在高一点的地方张望远方，好看一看田野里更远一点的村里人的影子。
他没有做到，
但有一种可能：小男孩想在这个空地上为水牛立一个雕像，
在雕像的基座上写下：
“霞光永远普照希望的耕耘者”
是的，田野里应该有一座雕像，一头水牛耕耘的雕像。
它将于霞光相辉映，直到永远——
初二作文 篇7
总喜欢在上课走神时望着窗外的树，它们带着生命之色，焕发着迷人的生机，总能使我在意想不到时有惊鸿一瞥的感觉。就像现在，忽的一转头，发现窗外那与蓝色教室截然不同的清新，眼睛望着，不知不觉就模糊了视线。
今天是初2的最后一天了。伤感吗？问友人，也问自己。友人们说：“这是初2最后一起谈笑风声了。”不要说，不要说，我抱住头。突然发现自己如此爱这个班。 抛却了初1的谨慎，我们开始纵情地在一起谈论理想，谈论人生；挥洒了初1的幼稚，我们在一起用心诠释“少年人”这个清新字眼。还记得挨批时互相嬉笑的眼神，还记得遇到痛苦时共同讨论对策时的情形，更忘不了20xx年4月29日，那个永远的回忆。两个朋友在高山上携手相伴，对着一片清澈的蓝天，唱着走调的山歌。将初2细数一遍，我们用微笑诠释人生。可是，怎奈时光无情，在我们不经意间就将日期推到最后一天。 老师的身影在讲台上似乎渐渐遥远了，横扫全班，那些让我感动面孔在视线里跳跃着，闪动着空灵的眼睛，静静地，似乎在等待最后的审判。突然，心头一震，初2的过去就意味着旧我的死刑，明天的我们还是我们吗？
恍恍忽忽，恍恍忽忽，大约是下课了吧。“兔兔”扭动着她那可爱的身躯，保持她那一贯的作风---大拍桌子；"怎么办？明天就考试了。"我微笑着欣赏甜美的模样："凉拌（半)！""哼!"他挥手弹我，转过身去。不久这四周又围了很多人---不知什么时候起，老师习惯了下课不去办公室，先在这与同学聊一会。通常，我们总能制造几个爆炸性的大笑。但是今天，这个话题却围绕我们初2（1）班永远散不去。
大概是席慕蓉说的吧，“好多不同性格的人，从不同的地方走来，只为在这三年或五年中间共用一间教室，共用一张桌椅，共读一本书，以期在一个好天气的下午，为了一句会心的话，哄然的笑一次，然后再逐渐地分开，逐渐走向不同地方，逐渐走向不同命运；‘同学’是不是就是如此呢？”
我望着大家，他们的眉上笼着一层淡淡的缥缈的紫色的云，他们正在用金子般纯洁的心回忆着即将从我们手中滑走的初2，她正带着纯纯的祝福对望着，仪林为令狐冲的祈祷也不过如此了吧。突然想起宝玉出家，雪地中遇见泊舟客地父亲大拜而别的情景......
我望着大家，怔怔地望着，生怕一不小心，一眨眼，我的初2，我们的初2（1）班，就如同流水一样滑过手心了。突然上课铃一打，恍如梦中惊醒一般，我们的初2，还没有过完。
老班在那时走了进来，脸上挂着她特有的微笑。突然，上课铃一打。突然发现，同窗友人眉上的云不见了。再望一眼老班，这个我最爱的人，怎么会出现在这世上呢？心里疑惑着，却又突然想起：在我生命的某一刻，遇见了老班，遇见了我们初2（1）班，这就够了，不必要求永恒，不必要求太多。
谁说青春离了初二就暗无光彩，只剩下一半了呢？
我的初2，过去了......
