求病句修改例句！

修改病句一：用词不当

例句：

①同学们热心欢迎老师.

②小明十分爱护时间.

③正确的意见,我们应该坚定.

④张林同学提的建议很正确,大家都附和他.

⑤他很顽强,不肯虚心地接受同学们的意见.

⑥在班会上,同学们实事求是地揭发了他的优点和缺点.

练习：用修改符号修改下面的病句.

(1)我们班李林评上了“三好”学生的称号.

(2)小玲办事很武断,从不犹犹豫豫.

(3)他热烈地和我打招呼,并握了握我的手.

(4)奇奇做错了事,心情很繁重.

(5)学校的操场又扩张了不少.

(6)我只是把养花作为生活的一种情趣.

(7)经过努力,我终于取得了很好的学习成就.

(8)要想写好作文,就必须有不怕困难的精神.

(9)战士们在前沿阵地上隐藏起来.

(10)抗日战争时期,我国出现了不少抗日小英雄.

句子不完整(一个完整的.句子,一般应包括主、谓两个部分,把“谁、干什么”或“什么、怎么样”说清楚.)

一、缺少主语.如：

①会唱《世上只有妈妈好》了.

②在老师的教育下,明白了学习的意义.

③看了这篇文章以后,对我教育很大.

二、缺少谓语.如：

①我们要远大的革命理想.

②公共汽车将在我家门前的会路上.

③我们要为把我国建设得更加繁荣富强.

三、缺少宾语.如：

①我送给小丽同学.

②我最尊敬的人是.

练习：读下面的句子,把不完整的补充完整.

1.爸爸在灯光下.

2.透过玻璃照在桌子上,屋里显得暖烘烘的.

3.你仔细看爬山虎细小的脚,就会想起图画.

4.我们要讲究卫生.

5.茅屋里传出的钢琴声.

6.要对青少年进行热爱祖国的教育.

7.小舟迅速地离开码头,像离弦的箭驶向湖心.

8.解放军叔叔打开了.

9.孔繁森救助了好多藏族孤儿.

10.敬爱的老师无微不至地关怀.

11.从这件普通的小事中,说明了一个深刻的道理.