五年级语文第19课《“精彩极了”和“糟糕透了”》课后题及答案

　　《“精彩极了”和“糟糕透了”》课后题及答案

1.文中划横线处时间词语连用，是为了表现巴迪 的心情。

3.“精彩极了”“糟糕透了”是父母对“我”的`两种态度，这两种态度是：母亲对“我” ;父亲对“我” 。

4.如何理解“我谨慎地把握住我生活的小船，使它不因‘精彩极了’而搁浅，也不因‘糟糕透了’而颠覆。”一句话?

5.这篇文章告诉我们一个什么道理?请简述。

　　参考答案：

1.急切

2.因为“我”有个慈爱的母亲，还有个严厉的父亲。

3.热情鼓励 严格要求

4.在生活中，不因取得成绩受到表扬而骄傲，也不因遇到挫折遭到批评而灰心。

5.可以扣住文章最后一句话来写，也可以从一个人成才需要帮助这一角度来写。

　　《“精彩极了”和“糟糕透了”》课后题及答案

1.母亲看了巴迪的诗后会怎么想,请你设想一下母亲当时的想法.

2.父亲看了巴迪的诗后会怎么想,请你设想一下父亲当时的想法.

3.从父亲的语言及动作中,你体会到了什么?

4.在本文作者看来,爱有两种表达形式,你在生活中有过类似的感受吗?

　　答案：

1.这是巴迪写的第一首诗我要给她鼓励才能让她有了信心.

2.我要提醒他,别让他被成功冲昏头脑.

3.父亲严谨、认真,对儿子非常负责.

4.有.