[优]我的日记7篇

一天的时间眼看就要结束了，相信你有很多感悟吧，是时候抽出时间写写日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编为大家整理的我的日记9篇，希望能够帮助到大家。

我的日记 篇1

我有一个好朋友，她有一头短短的、黑黑的头发，她十分乐于助人。有一次，我水彩笔没带。她坐在我的'后面，把水彩笔借给我了。她不跟人斤斤计较，水粉课上，她的水桶不留意被打翻了，她雪白的衣服上，有一个难看的印子，她什么也没有说。

你明白她是谁吗？她是王以闻。

我的日记 篇2

眼看着新年就要来临了，在新年到来之际，我们每个人应该都有愿望吧！我也有很多很多的新年愿望，但是我不贪心，我只要满足五个新年愿望。

我的第一个新年愿望是希望那些困难的小孩子，在以后的每一天都可以穿上新衣服，吃一顿丰盛的午餐，每天开开心心的。

我的第二个新年愿望是希望我爸爸妈妈在新的一年中身体健康，吃什么都香！

我的第三个新年愿望是希望夏天的高考，我可以考个好成绩，来回报我的爸爸妈妈，让他们的'脸上都有光。

我的第四个新年愿望是希望我的老师们事事如意，不要再为了我们起早贪黑的，累垮了身体。因为身体健康才是本钱，祝我的老师，身体健康。

我的第五个新年愿望是希望我的朋友们学业蒸蒸日上。

新年愿望快点实现吧！

我的日记 篇3

我的台灯中间部分是灰色的，其它部分全是粉红色。开关是白色，在开关旁边有一个小小的月牙儿，十分可爱。 日记寒假日记

每天放学回家后，我就打开我心爱的.台灯，它就一直陪我写完语文、数学、英语这三科作业。它——台灯一直为我们服务，无私奉献。现在我的台灯已经布满了灰尘，我每到星期五就用纸巾擦干净，因为小时候不懂事，我就用写大字的毛笔沾一点儿墨汁在台灯上画了一棵大树。随着我慢慢长大，时间长了，我就忘了每到星期五给小台灯擦洗。一次，家里停电了，黑乎乎的什么也看不见，我才发现如果没有小台灯，我就没有办法写作业了。我现在比以前更喜欢这盏粉红色的台灯了。

我喜欢这盏台灯，因为它给了我光明，在它的陪伴下我快乐的遨游在知识的海洋里。

我的日记 篇4

出发前的焦急等待，到出发途中的不安，最后激动心情随着小孩为我们推开大门的一瞬间迸发而出，感动的眼泪盈满在我的眼眶，最终滴落在心头。此时心中只有一个声音，我会好好努力，我会尽我的最大的能力去教你们我学到的知识。让你我一起感悟，一起享受这接下来的十天。

虽然这里环境条件不太好，但是这并不阻碍我们的脚步，也没有打消我们的信心。我们和小学生一起努力，我们坚信，我们一定可以做好。你们那一双双闪烁着对知识的渴望的眼神，就是我们坚持下去的`动力。

今天来到这里，有很多让我感动的事情，其中最令我感动的是村民们的热心相助，当那些村民知道我们没有炊具的时候，就不辞劳苦地去为我们去借炊具的时候，甚至有的村民自己家里没有多余的炊具，还立刻去买新的回来送给我们的时候，我的眼眶又被泪水浸湿了。

他们的真诚、纯朴、善良给予我无限的动力，我们一定不会让那些村民失望的。现在无论多少语言都无法道出我们心中的感动。但这份感动我们会永远记在我们的心中，用我们的行动去把它表达出来。今天的劳累会为未来做好铺垫，让我们更快更好地融入这个氛围中。

我的日记 篇5

小明是从小就与我在一起玩的伙伴。他个子不高，但长得很壮实，皮肤因为经常被太阳晒而变得乌黑光亮。

一天，小明来我家玩。可是我家里一点儿好玩的都没有：电脑，有密码;电视，没有好看的节目;下棋,小明不会……

突然，我想到了广场，那里有很多好玩的东西。有假山，有草坪,有树木,也有喷泉。当然,今天的喷泉没有开放,但这不是正好可以在广场上骑自行车吗?

我的建议得到小明的赞同。但是小明说，今天广场上的.人肯定很多，自行车就不用带过去了。我带着小明来到广场，在广场上玩“猫抓老鼠”游戏，累了就在鹅卵石路上散步，坐在草坪上休息，欢快极了。

我们准备回家了。也许是玩得太累了，当我站起来的时候，突然脚扭了一下，我顿时觉得脚上如同针扎一样的疼痛。我低下头一看，只见脚上一块乌青，走起路来一瘸一瘸的。小明急忙过来将我扶住，一步一步地慢慢走着。我连忙对小明说我没事，让我自己走回家，可小明没听我的话，坚持扶着我回到家。

小明就是这样一个爱好运动、有主见、乐于助人的人。在我心中，他是我永不分离的伙伴，深深地刻在我的心里，让我永远不能忘怀。

我的日记 篇6

在我家楼上，住着一位阿姨。她是个“热心肠”，别人有什么困难，她都会伸出援手。

今天真冷啊!走在路上，风吹在脸上似刀割，轻轻吐出一口气就会马上形成一片白雾。街上的人们疾步走着，不想在外面多待一分一秒。回到家，准备做作业。打开书包，把作业本一本本拿出来。铅笔盒，语文书，丛书……咦?我的数学书呢?我把书包认认真真地翻了一遍，没有。我仍不死心，继续寻找。我都快要把整个房间搜空了，还是不见数学书的影子。

我像一只泄了气的皮球一样，坐在地上。怎么办呢?现在只有一个办法了，就是先向别人借一本数学书。我立刻想起楼上的阿姨，她有 一个六年级的女儿。我上楼按响门铃，门开了。一张慈祥的笑脸迎了出来。我急忙说：“阿姨，您家有五年级的'数学书吗?”她连忙去找，可找来找去都没有。

我失望极了，阿姨也很着急。“有了!”她大声说道，“我有个同事，她的儿子也上六年级，她应该有。”于是，她马上打电话，打完电话后，她对我说：“我同事的儿子有，我现在就过去一趟。”“阿姨，天怎么冷，还是算了吧!”我说。“没关系。”她向我笑笑，就走了。

我想：外面怎么冷，她还执意出去，真是个好人。过了不久，阿姨回来了。她气喘吁吁地说“给，给你。”说完，又打了个大喷嚏。我望着她瑟瑟发抖的身体，心里有一种说不出来的感动

是啊，都说助人为乐为快乐之本，但世界上有几个人会在别人需要帮助时，伸出自己的援手呢?我以后也要像阿姨一样帮助别人，传递正能量!

我的日记 篇7

今天，爸爸从市场上买来了三条小金鱼，可爱极了！我给它们取了名字，分别是“大樱桃”、“黑牡丹”、“红烈焰”。

这三条小金鱼各有各的形态。“大樱桃”全身穿着粉红色的外衣，裹着白白的肚兜，头上顶着一个大红球，就像一个樱桃一样。“黑牡丹”身披一件黑色斗篷，鼓着一对大眼睛，摆着尾巴在水里快活地游来游去。最漂亮的要数“红烈焰”了，它穿着一条红得发亮的裙子，尾巴上还镶着一条黑色裙边，远远望去，就像一团燃烧的火焰。

金鱼们不仅形态不同，性格也大不一样。最机灵的是“红烈焰”，它的尾巴就像诸葛亮手中的羽扇，在水中摇摇摆摆的，游得可快了！刚刚还在鱼缸的这边，突然间就蹿到了那边。“黑牡丹”总喜欢摆着它的黑尾巴跟在红烈焰后面。“大樱桃”的尾巴则像一朵绽放的百合，它就像一位优雅的女士，总爱静静地呆在一旁，嘴巴一张一合地，默默地注视着它的伙伴们。

我想，金鱼们一定饿了吧？于是，我取了一些鱼食撒进鱼缸，本以为它们会抢着来吃呢！想不到，它们竟然无动于衷，闻都不闻一下，继续在水里自由自在地游动着。看来，是刚刚吃饱了吧？

哈，这三条金鱼真有意思！

教师点评：学了《翠鸟》之后，孩子们也模仿着写起了自己喜欢的小动物。本文的小作者通过认真观察，大胆想像，能抓住小金鱼的不同特点写出它们不同的外形，又根据不同的外形给小金鱼取了很有意思的'名字，很是逼真，又富有童趣。小作者还描写了小金鱼有的好动、有的喜静的不同性格。并且善于发挥想像，多处运用了比喻和拟人的手法，比如把小金鱼的尾巴分别比作诸葛亮手中的羽扇和绽放的百合花，真是描写得栩栩如生。