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《小马拉多纳》阅读训练

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提起他,我们班真可谓是无人不知,无人不晓,他——便是大名鼎鼎的足球明星王雨晴。

《小马拉多纳》阅读训练

他相貌堂堂,虎背熊腰,一副魁梧高大的样子,一看便知道是一个体育健将。他特别喜欢踢球。每当我们踢球时,他回回必到,次次必来,当然,他的球技是十分高超的。

每当他来到运动场上,便像一头初生的牛犊,横冲直撞,穿梭于球场和球员之间,令人防不胜防。他技术全面,球德高尚,我认为他确实是一员不可多得的猛将。

一次,我班同另一个班进行足球友谊赛。我班以他为首上了5个人。他一来到场上,便随着形势需要生龙活虎般地跑开了。这时对方一名队员得到了球,把球按在脚下,他便以闪电般的'速度悄悄地绕到那个队员身后,轻轻地一脚,把球踢了出去,那个队员还没有缓过神来,球已经被他抢到了。他凭着自己那高超的过人技术,巧妙地连过几人……经过几个来回,已经渐渐逼近禁区。但是由于他将计就计,吸引了对方的主力,把球传给一名队友,那名队友顺势猛起一脚,球直射大门。可惜偏了,打在门柱上,弹到王雨晴的脚。此时,对方队员已经全部散去。再要集拢来还要一定的时间。有充足的时间射门了,他看准了,右脚做了一个假动作,守门队员往右一扑,然后他右脚轻轻一带,球便轻巧地进了球门。顿时,我们欢呼起来,互相亲热地拥抱着,纷纷为他射进宝贵的一球而欢呼呐喊。

因为他踢球技术全面,我们都称他为我校的“小马拉多纳”,他成了我班球迷崇拜的对象。

  1.给划线的字选择正确读音。

绕到身后(ràorǎo)禁区(jīnjìn)

  2.写近义词。

聚拢——巧妙——崇拜——

 3.联系上下文解释下面的词语:

(1)大名鼎鼎:________________________________________

(2)生龙活虎:________________________________________

 4.从短文中找出描写“小马拉多纳”球艺高超的语句,选择一句,抄在横线上。

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  5.你和同学们已经相处五年了,在这五年中哪个小伙伴给你留下了深刻的印象,你能写一写吗?

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