亲子读后感

当看完一本著作后，你心中有什么感想呢？这时最关键的读后感不能忘了哦。可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编整理的亲子读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

亲子读后感1

五一假期期间我和妈妈一起读了《假如给我三天光明》这本由海伦·凯勒写的书，很受感动。作者从一岁半因为一场病变得又聋又哑又盲，从此她的世界变得黑暗再也美欧了光明和声音，她的'心情开始暴躁。后来她在莎莉文老师的培育下，她的心里重新有了光明和自信，她学会了多国语言，成为了有名的作家和教育家。

我们有明亮的眼睛，但经常视而不见；我们也有一双健康的耳朵却常常听而不闻，我们应该向海伦·凯勒学习，跌倒了要坚强地爬起来走向曲折的小路，勇往胜利的高峰。我们要学会仔细观察，发现生活中更多的奥妙，倾听世界上美妙的声音。

亲子读后感2

假期里，我和妈妈看完了《爱的教育》这本书，这本书是通过一个小学生记日记的形式写的，日记是小学生的宝贝，因为它记录了生活中的点点滴滴，本书反映了社会各阶层的人以及他们之间的`关系，他们生活状况及他们对各种事物不同态度、不同的感情与不同的处置方 法。

通过阅读这本书，我更加深刻的认识到对爸爸、妈妈的爱，对老师的尊重，对同学的关心，对残疾人的同情和帮助等；更加学会了如何去感恩、如何去为爸爸、妈妈分忧；更加懂得了人与人之间要相互理解、相互帮助，人人都要有一颗美好的爱心。

让我们用这颗火热的爱心去保护、去爱护我们周围所有的人吧！

亲子读后感3

人们在面对其它事情时，如果做不成就会改变方法，但在教育孩子的时候，父母永远不知道改变方式，然而无效的重复只会把事情变得更糟。往往孩子发展顺利的家庭，是父母学会了示弱。

中国的'父母往往不善于表达感情，尤其不会表达对自己孩子的鼓励，支持和爱。过去的误导是对孩子越严厉他们才会越有出息，其实这种观念是不对的。父母对孩子的爱能表达出来，其实就是对孩子最大的支持和鼓励。孩子的成长中需要一种力量，这种力量只有父母给了，他才会觉得足够。我们表达爱的时候，为什么会不科学？错的不是爱，而是爱的方式。

生命可以是玻璃，也可以是水晶。

冰心说，情在左，爱在右，走在生命的两头，随时播种，随时开花。我们期望：每一个生命，都能超越自我，不再像玻璃一样脆弱，而最终如水晶般明澈和坚韧。

亲子读后感4

忙碌的生活让我已想不起认真的静下心来读一本书是什么时候了，亲子阅读它不仅仅为我和孩子建立起沟通的桥梁，也见证了我们一齐学习一齐成长的路程。

女儿最喜欢的就是《格林童话》这本书了。每晚睡觉前总要看，看完后再听妈妈讲故事，书中的每个故事都有深刻的道理。勇敢的小裁缝让我印象深刻，女儿也特喜欢。小裁缝虽然弱小，但他头脑灵活，足智多谋，不管遇到什么困难他都能迎刃而解，正因为这样，我女儿才特佩服他。每一天看书使我与孩子的交流变得更加愉快。

透过阅读，我们很欣慰的`发现，虽然孩子刚上一年级，但却大大超出了我们认为他在这个年龄段就应具备理解潜力的预期，不仅仅字能认得差不多，读起书来也有了节奏，读的很有感情，普通话也很标准，给我们一个意想不到的惊喜。

亲子读后感5

在这个寒假里，我和爷爷一起阅读了《十万个为什么》，其中，令我印象最深刻的是大象为什么用鼻子喝水不会呛着。

我们人类是用嘴喝水的，而大象不同，它们是用鼻子喝水的，但是它们不会被呛着。大象之所以不会被呛着，是因为它的`气管和食道是相通的。在大象鼻腔后面的食道上方有一块软骨，当它用长鼻子吸水时，水便进入鼻腔，受大脑中枢神经的支配，喉咙部位的肌肉就发生收缩，促使食道上方的这块软骨暂时将气管口堵上，水就由鼻腔进入食道，而不会进入气管，因此也不会呛入与气管相通的肺内。因此，大象用鼻子喝水时就不会被呛到。

阅读完以后，我知道了每一种生物都有一种独特的技能，别人会的，我们不一定会，正所谓：八仙过海——各显神通。

亲子读后感6

——《好长的冬天》读后感

《好长的冬天》这本书是美国著名的罗兰·英格斯·怀德写的。

这本书主要讲了罗兰的爸爸申请到了银湖边的一块地，并盖好了小木屋后，暴风雨来了，这不是一个普通的冬天，这个冬天将会长达两个月，零下四十摄氏度，火车还停开，小镇上的人

每天只能吃一些小麦来充饥，木炭、煤炭烧光了他们扭干草棒，为活下去而奋斗，爸爸的手被冻裂了，爸才发现自己不能拉小提琴，从此在家里就少了快活的'小提琴声，后来家里的小麦吃光了，镇里的两个小男孩冒着生命危险去南方找小麦，很幸运，他们回来了，他们给了爸一半的粮食，救了爸一家。

这本书让我明白了干什么都要坚持到底。

亲子读后感7

我看了《一百条裙子》这本书，作者在里面写了一个叫旺达·佩特罗斯基的小女孩的故事，书里的.旺达因为有着奇怪的名字和旧裙子，所以女孩们都捉弄她、嘲笑她。突然有一天，旺达声称她家有一百条裙子，可随之而来的只是更多的嘲笑，最后，旺达因为再也受不了而转学，留下了给女同学们的一百条"裙子"，后来女孩子们发现旺达是多么的喜欢她们，就写了一封信给她。

读了这本书，我非常难过，我觉得旺达是一个非常可爱、非常聪明的女孩，我真喜欢她，我也保证一定不会嘲笑或捉弄任何人。

亲子读后感8

忙碌的生活让我已想不起认真的静下心来读一本书是什么时候了，亲子阅读它不仅为我和孩子建立起沟通的桥梁，也见证了我们一起学习一起成长的路程。

女儿最喜欢的就是《格林童话》这本书了。每晚睡觉前总要看，看完后再听妈妈讲故事，书中的每个故事都有深刻的道理。勇敢的`小裁缝让我印象深刻，女儿也特喜欢。小裁缝虽然弱小，但他头脑灵活，足智多谋，不管遇到什么困难他都能迎刃而解，正因为这样，我女儿才特佩服他。每天看书使我与孩子的交流变得更加愉快。

通过阅读，我们很欣慰的发现，虽然孩子刚上一年级，但却大大超出了我们认为他在这个年龄段应该具备理解能力的预期，不仅字能认得差不多，读起书来也有了节奏，读的很有感情，普通话也很标准，给我们一个意想不到的惊喜。

亲子读后感9

这个暑假，我在家里看了妈妈买的《自然说》和《五彩昆虫》，这是一本关于一年四季的绘本，原来春天还分早春和仲春；夏天还要分初夏和盛夏呢……

春暖花开的早春，阳光明媚，公园里、花园里、还有广场上，灌木和乔木开出漂亮的花儿。这时，第一批昆虫出现了……

燕子、鸽子、蝴蝶……都飞来了，好热闹呀！

蝴蝶好漂亮，它的身上有各种图案和颜色的花纹，有时候我经常会不小心把飞蛾误认成为蝴蝶，嘻嘻……

蝴蝶和飞蛾的幼虫都是草食动物，成虫都是以吸取花蜜卫生。它们都有翅膀，而且翅膀上覆盖着细小的翅鳞，这赋予了它们鲜艳的.颜色和斑纹。

但它们还是有区别的，蝴蝶的触角比较细，末端为棒状，而飞蛾触角的末端是羽毛状的。飞蛾的躯体强壮，长有绒毛；蝴蝶的躯体柔弱光滑。蝴蝶多在白天活动，飞蛾则大多在夜晚活动。

亲子读后感10

我认为亲子阅读越早越好，要长期的坚持，每天饭后都会坚持陪孩子看书，共同学习，相互交流，每天都感到挺开心的，很有成就感。于是喜欢上了这种游戏，每天在睡觉前我都把当天看过的书在让她回顾一遍，然后再问她几个简单的问题，这样能促进她大脑的思考能力，同时也锻炼孩子的.语言表达能力，这样坚持着，每天孩子在故事中进入梦乡。

正是亲子阅读使我的孩子养成了爱读书的好习惯，爱读书不仅使我的孩子养成了良好的生活和学习习惯，同时也懂得了很多做人的道理，学海无涯，孩子未来的路还很长，要读的书无数，作为家长，我们应该为她们开好头、带好路，引领孩子走向知识的殿堂。

亲子读后感11

这天，我和儿子读了《学与问》这篇文章，从中我明白了“学问学问，既要学又要问”因为学和问是相辅相成的，“学”是老师向孩子们灌输知识，是吸取、是积累。“问”是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的.铺路石，是质疑、是提高。只有在学中问，问中学，才能求得真知。

我认为孩子们要像哥白尼那样，遇事多问几个“为什么”，学会从平常的事物中发现问题。有了问题，可随时随地请教老师、同学、朋友和别人。只要他能给孩子们启发和帮忙，不管他年长年幼，地位高低，都能够成为孩子们的老师。古人说的“能者为师”就是这个道理。

读的时候，我发现孩子对这件事也挺投入。我觉得老师展开这样的活动很有好处，不仅仅能够增长孩子们的知识，还能够让家长对孩子们学习有更多地了解。

亲子读后感12

一直以为，童书是儿童的专利，但当我和女儿一起看完这本《海蒂》时，我发现，原来一本好的童书也是能打动成年人的。这本书没有跌宕起伏的故事情节，然而，就在那唯美的语言中，人性的美一点一点地渗入我们的心灵，直至让我们感动。我想，这就是文学的力量。

海蒂，在我们看来是一个多么不幸的.孩子，然而，她隐藏了自己的不幸，却把阳光般的爱洒向了身边所有的人，让他们因为爱所以爱，这就是爱的传递。我喜欢这样的童书，也喜欢自己的孩子看这样的书。接触这样的文字，会让我们孩子的心变得善良、变得柔软，会带着他们飞向明亮那方。这就是最好的教育方式，此时无声胜有声。我相信，当你看完这本书时，一定会像书中的海蒂一样，将爱进行到底。

亲子读后感13

家长：今天晚饭过后又一次捧起《汤姆叔叔的小屋》这本书和女儿一起阅读，奴隶制度的黑暗与恐怖又一次涌上我的心头，奴隶们真是太可怜了，他们可以同商品一样任由奴隶主们买卖。其实他们甚至还不如商品，因为他们是有血有肉的一个活生生的人，书中讲到一个年过六旬的老太太想和自己的儿子被卖到同一户人家这一个小小的愿望就不能实现，硬是生生的`把他们分开，真是可悲啊，可见当时社会中人与人之间的冷酷无情，社会制度的阴冷与黑暗。

对话：

妈妈：“当你看到这对母子时有何感想？”

我：“我看到这时第一反应是可怜他们，我想会有好心人买下他们母子的，可是事实又是残忍的，买主只买她那身体健康的儿子，她老了人们都不要她了，看到这里，我十分生气。”

妈妈：“你觉得伊利莎是一个什么样的人，如果是你你会如何去做？”

我：“我觉得她是一个视子如命的人，如果我是她我也会像她那样做的。”

亲子读后感14

女儿：

前几天我和妈妈一起看了一本书，叫《绿野仙踪》。主人公多萝茜是一个善良勇敢的小姑娘，她从小就是孤儿。一天来了一阵龙卷风，把她和小狗托托以及她的木房子吹到了一个叫奥兹的地方。

多萝茜为了再见到她婶婶和叔叔，去寻找一个叫奥兹的魔法师。在路上，她遇到了没有大脑的稻草人、没有心脏的铁皮人和胆小的狮子。他们也都有自己的愿望，于是他们一起上路了。在路上，他们经历了很多惊险的事情，最后好不容易找到了奥兹。但是奥兹只能帮助稻草人、铁皮人和狮子完成了愿望，多萝茜的愿望却挺难实现，但最后还是想到了办法。可是多萝茜为了找小狗托托，没有上到热气球上面。最后她利用了银鞋的'力量回到了家，找到了她的婶婶和叔叔。

我觉得多萝茜最后能见到叔叔婶婶，是因为她和她的小伙伴们不管遇到什么困难都能坚持下去，并且大家能互相团结，互相帮助，很值得我们学习。

亲子读后感15

周一学校组织交换图书活动，我与同学交换的是《窗边的小豆豆》这本书。我很快就把这本书读完了，书中的主人公小豆 豆 非 常 活泼可爱，那善解人意的品格，我很喜欢他。

这本书主要讲述了小豆豆小时候所发生的事情。

我读了这本书后，觉得小豆豆是一个性格开朗、喜爱和同伴们一起玩的孩子。不仅这样，小豆豆还是个不嘲笑别人的孩子。在小豆豆第一天读的“巴学园”里，认识了很多新的朋友，唯一的一个男孩山本泰明，他患了小儿麻痹症。所以走路很不方便。有一次小豆豆带泰明一同来到她自己的那棵树那儿，想让泰明能看到更远的'东西，小豆豆先去校工叔叔的工具房里拖来一个梯子，很快地爬了上树，然后让泰明爬上来，经过泰明自己的努力和小豆豆的帮助下，他终于爬上了树，与小豆豆一起放眼看世界。从这一件事情可以看出小豆豆不但不嘲笑一个患了小儿麻痹症的同龄男孩，而且还很乐意帮助他，很喜欢和泰明玩。小豆豆这种不嘲笑别人的品格，是我们学习的榜样。