2016单位3.5学雷锋活动方案
贯彻落实党的十八大精神，大力弘扬、传承雷锋精神，推进社会主义核心价值体系建设，扎实推进创建全国文明城市工作。下面小编为大家搜集整理了2016单位3.5学雷锋活动方案，希望对大家有所帮助!
【2016单位3.5学雷锋活动方案1】
一、活动思想
雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，是全国人民学习的光辉榜样。雷锋精神充分体现了中华民族的传统美德，集中彰显了党的先进本色，生动诠释了社会主义价值观念。在新形势下深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，有利于激发人们思想道德建设热情，倡树文明和谐新风，提高公民思想道德素质和社会文明程度;有利于进一步弘扬中华民族传统美德，宣传普及社会主义核心价值观，打牢广大干部群众团结奋斗的共同思想基础;有利于凝聚干部职工的意志和力量，形成加快审计事业建设、促进审计文明和谐的强大精神动力。
二、总体要求
认真贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神，以积极培育和践行社会主义核心价值观为目的，广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和宜昌雷锋、学雷锋标兵、学雷锋活动示范点等模范人物和团队的宣传教育，广泛普及爱国、敬业、诚信、友善基本道德规范，推动学雷锋活动常态化，进一步提升干部职工的文明素质，为加快建设现代化特大城市，向中部非省会首位城市冲刺提供强大的精神动力和道德支撑。
三、活动内容
(一)开展社会宣传教育活动。大力宣传新形势下学雷锋活动的重要意义和现实要求，宣传雷锋精神的时代内涵和“奉献他人、提升自我”志愿服务理念，宣传社会各界学雷锋活动的生动实践和涌现的先进典型，营造浓厚的社会氛围。局网站将宣传报道干部职工的心得体会、好人好事，为学雷锋提供强有力的舆论支持，并通过举办学雷锋先进事迹报告会、人物专访、征文比赛等活动，组织创作弘扬雷锋精神的文艺作品，制作发布公益广告、宣传画、依托电子荧屏、宣传栏等宣传阵地，广泛开展形式多样的宣传教育活动。
(二)开展社会实践志愿服务活动。把“学雷锋，做好人”活动作为学雷锋活动社会实践工作常态化的主要载体，开展以助困、助学、助岗为主要内容的困难职工和残疾人志愿帮扶活动，建立志愿者和受助对象之间稳定的帮扶关系;开展关爱孤儿、孤寡老人志愿服务活动，通过捐赠物品、走访慰问、精神鼓励等活动，塑造浓厚的人文关怀氛围，带动引导广大干部职工身体力行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，在活动中实现自我教育、自我提高，全面提升文明素质。
(三)开展审计行业学雷锋志愿服务活动。把学雷锋作为创先争优活动的重要内容，以开展志愿服务活动为载体，弘扬审计行业新风尚。在机关成立学雷锋志愿服务队的活动中，培养干部职工无私奉献精神，加强队伍素质提升。将开展志愿服务活动与行业精神文明建设相结合，积极参与市文明办、西陵区文明办、社区街办等部门组织开展的志愿活动，在全市范围内，组织倡导各审计机关开展学雷锋志愿服务活动，在做好审计工作同时，展现审计人员学雷锋精神，服务宜昌特大城市建设。
四、组织领导
全局干部职工要高度重视，把开展学雷锋活动作为推进思想道德建设的重要载体，摆上重要位置，纳入重要议事日程，周密部署，精心组织，务求取得实效。不断扩大学雷锋活动的覆盖面和影响力。要注重让身边人讲述身边事，用身边事教育身边人，引导干部职工及周围群众参与其中，并从中受到教育、得到提高，使学雷锋活动真正成为人们感悟崇高精神、提升价值追求的生动过程。
学雷锋活动要不断探索创新，注重实效，要与广大干部职工的工作实际有机结合起来，使雷锋精神渗透到平凡的工作和学习实践中。要把学雷锋活动与重大典型学习宣传结合起来，与学习型党组织建设、发挥党员先锋模范作用结合起来，与创先争优活动结合起来，实现学雷锋活动同其他工作相互融合、协调推进，推动学雷锋活动常态化、规范化。要在总结和继承长期以来学雷锋活动好做法、好经验的基础上，适应时代发展变化，坚持与时俱进，坚持改进创新，精心设计便于群众接受和参与的活动载体，广泛开展形式多样、丰富多彩的主题实践活动，推动学雷锋活动常做常新，不断赋予学雷锋活动以新的时代内涵，使学雷锋活动焕发出新的生机和活力，取得实实在在的成效。
【2016单位3.5学雷锋活动方案2】
为贯彻落实中央、省委关于进一步推动学雷锋活动深入发展和常态化建设的要求，大力学习、弘扬和践行雷锋精神，推进培育和践行社会主义核心价值观工作，特组织局机关全体干部职工开展学雷锋活动，具体方案如下：
一 活动意义
雷锋精神凝结着中华民族的尊老爱幼、诚实守信、助人为乐、勤俭节约、无私奉献等优秀品质，闪烁着社会主义的道德光辉。党的十七届六中全会明确指出：深入开展学雷锋活动，采取措施积极推动学雷锋活动的常态化。为学习弘扬雷锋精神，注重行为实践，结合综合实践课程，发挥社区优势资源，本学期我校在3月开展“学雷锋献爱心”系列活动。
二、活动目的
以3月5日学雷锋日为契机，凌云小学德育处结合凌云小学《综合实践课程与社区资源整合》课题组及全校师生在凌云校园、社区范围内开展“学雷锋—做有道德的人”主题活动。旨在培养我校学生向雷锋学习，从小树立热爱党、热爱祖国的崇高理想和坚定信念，鼓励我校学生以雷锋为榜样，积极参与多种形式的道德实践活动，在努力创建和谐文明校园、创建和谐文明社区的同时，成为个性品质优秀，人格健全发展的优秀少年儿童。
三、活动时间
此次凌云小学德育处与《综合实践课程与社区资源整合》课题组合作的学雷锋主题活动时间为：2月26日—3月31日，并积极推动凌云小学学雷锋道德实践活动的常态化。
四、活动思路
以雷锋为榜样，根据我校德育工作的总体目标，结合我校《综合实践课程与社区资源整合》课题研究相关内容。三月份开展学雷锋主题班会活动，通过让学生了解雷锋及雷锋的事迹，探究雷锋的精神，学生自主制定活动计划，活动内容，自主开展学雷锋的校园及社区道德实践活动。通过学生学习及道德规范的践行活动，增强道德意识，培养高尚品质，养成良好习惯，树立远大理想。在活动过程中教师要充分发挥学生的主体地位，让学生在学雷锋活动中深刻的体验雷锋精神的实质和内涵，让学生建立在家里做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好少年的个人期望，这也是我们所有的老师和家长的共同愿望。
五、活动内容及活动步骤
要以综合实践课、班队会、宣传板报、晨会为学习阵地，以课内外了解雷锋事迹，阅读雷锋书籍为学习雷锋精神的主要载体，根据不同年级特点，自主的设计、开展学习雷锋的实践活动为主要方式进行此次学雷锋主题活动的实施过程。
第一阶段：利用晨会进行宣传动员，综合实践课程李老师布置活动事宜，学生了解雷锋事迹，学习雷锋精神，学生活动方案自主设计及小组讨论优化阶段;
第二阶段：学雷锋实践活动阶段;
