开学迎新活动方案（通用11篇）

为了确保活动安全顺利进行，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么你有了解过活动方案吗？下面是小编精心整理的开学迎新活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

开学迎新活动方案 1

活动时间：

20xx年xx月xx日

活动地点：

xxx幼儿园

活动对象：

小班全体幼儿、教师

活动目标：

1、稳定幼儿情绪，熟悉幼儿园生活环境。

2、体验快乐，激发幼儿喜欢上幼儿园。

活动安排：

9月1号：高高兴兴上幼儿园！

内容：亲一亲，抱一抱，欢迎我的小宝贝。

（热情迎接幼儿，稳定孩子情绪，认识老师阿姨。）

9月2日：认识新伙伴！

内容：尝试向大家介绍自己的名字。

（帮助孩子记住1—2个同伴的名字，提高幼儿来园的热情度。）

9月3号：动画电影真好看！

内容：看一看，感受和同伴一起观看电影的.快乐。

（观看幼儿喜欢的动画电影，感受幼儿园的快乐。）

9月4号：幼儿园里真漂亮！

内容：

1、串串门，看看其他小伙伴。

2、玩一玩，大家游戏真开心。

（参观幼儿园环境，看看其他班级伙伴，听听故事，做做小游戏）

9月5日：哥哥姐姐本领大！

内容：

1、弟弟妹妹你们好，我为大家来表演！

2、宝宝也想试一试，看看我也会唱歌！

（大班哥哥姐姐为弟弟妹妹表演节目，小班弟妹也可以试一试唱唱歌，念儿歌）

开学迎新活动方案 2

幼儿定会拥有许多梦想，家长会拥有许多期望，学校会拥有许多畅想。在新年到来之际，我们将以“人文快乐”为宗旨，以“迎新年、送祝福、齐欢乐”为主题，让每一位少先队员在体验中回味，在快乐中收获，在温情中展望，让新的一年拥有盎然的朝气、蓬勃的生机。

一、活动目标

在除旧迎新之际开展丰富多彩的少先队活动，给队员提供展示的舞台、体验的机会，通过活动提高队员的实践能力，在活动中自我教育、自我管理，培养少先队员的全面素质，体现勤奋学习、快乐生活、全面发展的要求。做事总要有目标，迎新活动也要有目标：一是要安全，活动要小心；二是要快乐，大家都高兴；三是要清洁，活动好环境；四是有秩序，活动有规律。

二、活动时间：

20xx年12月3日上午

四、活动地点：

各班教室

五、活动内容：

三（1）班：

1、让我说声“谢谢你”

2、双人同足

3、猜猜我是谁

4、成语接龙

三（2）班：1、顶气球2、踩气球3、传话

三（3）班：1、纸拔河比赛2、坐气球3、唱歌

三（4）班：1、童谣大家唱；2、互赠贺卡；3、游戏欢乐行

三（5）班：1、四季同话；2、南水北调

四、注意事项：

1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。正副班主任加强责任心，确保无事故。

2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让，不在走廊奔跑，不喧哗，不打闹。

3、讲卫生：不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，活动结束后能主动收拾身边垃圾，打扫干净活动场所。

4、准备：各班要提前做好充分的.准备，如活动的器具，环境的美化，买好奖品，确保活动顺利进行。

开学迎新活动方案 3

活动名称：

DOREMI俱乐部（开学迎新）

教学目标：

1、通过音乐表演及观赏，愿意和同伴一起唱歌、表演、回答问题。

2、乐于参加集体活动，知道自己长大了，升入中班了，为自己的长大而高兴。

教学准备：

（认知准备）知道自己升中班了。

（材料准备）相关节目乐器、PPT，音乐《找朋友》，小奖品若干。

重点与难点：

知道自己长大了，有做小哥哥小姐姐的愿望。

教学过程：

一、DOREMI开场音乐（音乐之声音乐）

1、认识新老师

小朋友们大家好，过了一个长长的暑假，老师发现好多小朋友们都长高、长胖了，大家都长大了，是一个中班的小哥哥小姐姐。到了中班我们还有一位新老师，你们想不想来认识一下？（王自我介绍）

2、我们升班了

真开心，中班有那么多能干的老师，以后我们就天天在一起学本领、做游戏，我们就象一个大家庭，老师是妈妈，你们都是老师的宝宝，有什么困难、不高兴和高兴的事情都可以说给老师听。升入中班，我们就是小哥哥、小姐姐，可不能象以前那样动不动就掉眼泪，发脾气，可以学着和朋友商量，动脑筋，一起解决问题，解决困难。

3、唱园歌

音乐幼儿园的小朋友都会唱一首歌，那就是我们音乐幼儿园的园歌。请新朋友们一起来欣赏。

二、你歌我舞显身手，唱唱跳跳快乐多

中一班歌表演《我的朋友在哪里》

中二班歌表演《洗澡》

中三班歌表演《蒲公英》

三、我是小小音乐家，弹弹唱唱真能干

古筝中一班

钢琴中二班

小提琴中三班

小结：过了一个暑假，我们小朋友成为了中班的`小哥哥小姐姐了，人不但长高了、长胖了，自己的专业学习也更上一层楼！今天大家的表演都十分的精彩，每个孩子都拿出了自己的拿手绝活，希望今后孩子们取得更大的进步，做弟弟妹妹的好榜样！

四、游戏：找朋友：

播放《找朋友》音乐，请20名左右幼儿，在圈内随音乐边唱边找朋友，做动作，音乐结束后两名幼儿对换，一名幼儿在场内，另一名幼儿坐在圈内椅子上，游戏依次进行。

五、结束活动

开学迎新活动方案 4

活动目标：

材料

9：00—9：20

（上午）

本班课室

谈话活动：

《快乐的新年之旅》

通过活动让幼儿谈谈假期生活的情况，说说在假期都做了哪些有趣的事，去了哪些好玩地方等，发展幼儿的口语表达能力。

可请家长协助我们让幼儿把过春节的照片带回园。

9：30—9：50

（上午）

本班课室

个人才艺表演

培养幼儿的.表演欲，引导其大方地在集体眼前展现自己，增强自信心。

请家长协助我们辅导幼儿预备一个表演的节目。

10：00—11：00

（上午）

园内

户外活动：顶气球

引导幼儿快乐地体验幼儿园集体生活、游戏的快乐和童趣！

气球若干

3：30—4：00

（下午）

本班课室

幼儿吃喝同乐会

通过共同分享食品增进幼儿间的情感。培养幼儿大方、能与人和睦相处。感受新年的开心、愉快的心情。

幼儿自备零食

备注：

1、请家长在假期里协助我们引导幼儿学会使用一些简单的祝愿话语、帮助孩子用照片的情势记录春节里的趣闻、预备一个简单的才艺表演项目等，便于开学当天孩子与伙伴们分享交换。

2、为了让幼儿感受与同伴在一起的快乐，请家长开学当天来园为幼儿预备点食品带回园与同伴分享。

开学迎新活动方案 5

活动一：我的名字

活动目标：

1、知道并能说出自己的姓名，增强自我认知的能力。

2、培养语言表达能力。

活动准备：小鸭手偶、软垫。

活动过程：

1、教师出示小鸭手偶与小朋友们打招呼：大家好，我叫小鸭。挥挥你们的小手，和我打个招呼吧！真棒！

2、老师：小鸭很想和小朋友做好朋友，它想认识你们。我们来听听它的自我介绍：“大家好，我叫小鸭。”教师戴着小鸭手偶扮演小鸭，逐一来到小朋友面前，提问：

（1）我很想和你做朋友，你叫什么名字呀？（“小鸭”和能回答问题的小朋友抱一抱，以此来鼓励幼儿大胆回答。）

（2）这位小朋友叫什么名字？引导幼儿集体回答。活动依次进行。

3、我和你做朋友。教师扮演小鸭报孩子的名字，请被点到名的孩子站起来，并大声说：“大家好，我叫xxx。教师拥抱幼儿，并回应“我要和你做朋友”。

4、游戏：他在哪里，小手指一指。教师扮演小鸭报孩子的名字，请被点名的孩子不要吱声，让其他的小朋友猜一猜，谁是“xxx”。

5、师生一起唱《我上幼儿园》，活动结束。

活动二：我是男孩，我是女孩

活动目标：

1、认识自己的性别，进一步认识自我，发展自我意识。

2、能从外表辨别男孩和女孩的不同点。

3、掌握男孩与女孩正确的如厕方法

活动准备：

1、男孩子、女孩子卡片各一张，爷爷奶奶、爸爸妈妈的图片，男孩、女孩厕所的图片。

2、裙子、短裤若干（与班上的男、女幼儿人数相等）。

活动过程：

一、出示男、女孩子卡片，让幼儿观察这些图片，说说不一样的地方。

二、教师帮助幼儿总结男孩与女孩的明显特点

三、让幼儿知道自己的性别

1、师：今天，我们班来了两位客人，他们是谁？教师引导幼儿辨认：一个男孩子，一个女孩子。

2、提问：你是男孩子，还是女孩子呢？引导幼儿准确说出“我是男孩”或“我是女孩”。

3、出示爸爸妈妈、爷爷奶奶的图片请幼儿再次辨认。

四、操作活动

1、师：这儿有许多漂亮的衣服，我们来看看哪些是女孩子穿的`，哪些是男孩子穿的。（引导幼儿给衣服分类）

2、师：请小朋友选出自己能穿的衣服（进一步帮助幼儿区分性别）

五、说说男孩子和女孩子除了外表上不一样，还有哪里不一样

六、引导幼儿结合性别，学会自己上厕所

1、师：小朋友都知道自己是男孩子还是女孩子了，那谁知道，男孩子、女孩子是怎样上厕所的呢？

2、教师出示男孩与女孩不同的厕所图片，讲解男孩与女孩上厕所的正确方法。

3、组织幼儿上厕所，教师给予适当的帮助。

活动三：我给宝宝来喂饭

活动目标

1、掌握正确的使用小勺吃饭的方法。

2、能够跟随教师一起尝试给宝宝喂饭。培养良好的卫生习惯。

活动准备：

用纸巾盒制作的娃娃，小碗、小勺人手一份，皱纹纸搓的小纸团若干。

活动过程

一、开始部分

1、出示许多娃娃，请幼儿选择和自己性别相同的娃娃。

2、教师和小朋友一起看看选择的娃娃性别是否正确。

二、基本部分

1、教师：娃娃肚子饿了，我们给娃娃喂饭吧。

2、教师逐一示范拿小勺、喂饭的正确方法，幼儿模仿练习。

3、发一个小碗和小勺给幼儿，碗里面装上一些果子（纸团），然后让幼儿用小勺舀果子喂娃娃。教师给予个别指导。

三、结束部分

1、师：我们来比一比谁的桌上最干净。教育幼儿爱惜粮食不要撒饭。

2、师：宝宝吃饱啦，给宝宝擦擦嘴。教师引导幼儿练习擦嘴动作，培养卫生习惯。

3、活动结束：送宝宝回家。

开学迎新活动方案 6

一、目的

为了帮助xx级的新生能更好的适应崭新的大学生活，以及更广泛的宣传我卧龙苑，提高我们在学生中的知名度，大学迎接新生活动方案。

二、活动事项

在新生入校时在我校门口设立新生接待处，帮助新生搬运行李去报到点

1、时间：在新生入校报到的x天(x月xx日至x月xx日)每天上午x：xx到下午x：xx

2、地点：在我校大门口两侧

3、活动场所布置：

大横幅：企业两个，卧龙苑两个。悬挂于显眼出，可使新生能一眼就能望到。展示企业和我苑的形象规格：长*宽=10m*10.8m

小横幅；每个新生接待处各一个。用于表明接待处所代表要接待的地区。

海报：用于宣传赞助企业产品。布置在新生接待场所。

宣传单：用a4纸印刷，由相关人员拍发个新生用于宣传赞助企业的'相关产品。

三、计划安排

1、活动场所的布置，规划方案《大学迎接新生活动方案》活动宣传所需物料必须在x月xx日上午xx：xx前到位。由企划部组织并且在x月xx日下午x：xx开始布置场所并在该天下午x点前完成。如果人手不够的话，可以调动其他部门的闲置人员前去协助。

2、新生接待人员的配置。接待人员分区接待来自不同地区的新生，其组成是由来自该地区的上一届的老生。可以在我俱乐部中的普通会员中选拔。

3、帮助搬运行李的人员。是由青年志愿者协会出人，相关联系由外联部在x月xx日下午x点之前完成。

4、活动经费总预算。1，人员餐饮费用：学校赞助xx元/人。天*xx人*x天=xxxx元

企业赞助xx元/人。天*xx人*x天=xxxx元

备用资金学校xxx元

企业xxx元

总计xxxx元

其中企业物料制作部分由企业自己提供。经费及物料部分由外联部在9月12日前完成。

全体卧龙的工作人员在活动期间在没有事的情况下均要到场协助本苑的工作。

开学迎新活动方案 7

一、活动目标

1、知道自己长大了，是幼儿园大班的小朋友，有做哥哥姐姐的自豪感。

2、了解大班幼儿的日常生活、学习情况，找出与小班、中班不一样的地方。

3、感受升班后周围环境的变化，能用连贯的语言描述新教室的环境。

二、活动准备

1、提前布置好活动区域，如：表演区、科学区、阅读区等。

2、收集前几届大班孩子在学习、游戏、运动、生活等方面的活动图片若干张。

三、活动过程

1、观察、熟悉新教室的环境。

幼儿自由观察新教室的环境，说一说新教室是怎样的，同中班的教室有什么不一样，墙上有什么装饰，教室里有哪些活动区域等。

小结：我们现在是大班的哥哥姐姐了，有了自己新的教室。因为我们在这一年里会学到更多的本领，所以教室里设置的区域与中班不同了。

2、讨论：大班幼儿与小班、中班幼儿在学习及任务等方面有哪些不同。

教师：现在我们也是大班的小朋友了，你们觉得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一样，要比他们做得更好呢？然后带领幼儿欣赏前几届大班哥哥姐姐活动时的照片，引导幼儿观察、讨论。

小结：在平时的生活、学习中，我们要给弟弟妹妹做好榜样，做能干的大班小朋友。

3、欣赏儿歌《我是大班小朋友》，进一步明确做大班小朋友的`任务和要求。

教师：有一首儿歌将告诉我们大班小朋友应该做到的事情，让我们一起听一听吧！（教师诵读儿歌）

提问：儿歌里说了什么？大班的小朋友是怎样做的呢？

4、自选小组。

教师引导幼儿根据小班、中班的分组经验，提出大班分组的建议和方式，经过集体讨论后确定分组的方式，并组织幼儿自选同伴，组成新的小组。

四、活动建议

1、在活动开始时，可以引导幼儿初步欣赏儿歌，感知大班小朋友的能干，在活动后可以引导幼儿诵读儿歌。

2、活动后可以带幼儿熟悉教室外的环境，以及班级的户外活动场地。

3、引导幼儿继续布置活动区的环境，鼓励幼儿收集区域中需要的物品。

附儿歌《我是大班小朋友》

开学了，我高高兴兴地来到幼儿园，从现在起，我就是大班的小朋友了。

小弟弟，你听过老师讲课吗？

来，看我听课多认真，举手发言动脑筋。

小妹妹，你会穿衣服吗？

来，我帮你把衣服穿整齐。

小朋友，你会做玩具吗？

来，我折一个小飞机送给你。

老师，老师，你别夸奖我，这些都是应该的，因为我是大班小朋友了。

开学迎新活动方案 8

一、主题：

载真挚祝福，争当好少年，立志早成才

二、目的：

明确新学期目标，激励学生振奋精神、锐意进取。承载着老师和同学们的祝福，履行个人学期计划，争当好少年，立志早成才。

三、时间：

20xx年x月xx日上午9：05

四、地点：

操场

五、主持人：

xx

六、人员分工：

班级管理：班主任

音控、升旗手培训：xx

电子屏、主持人培训：xx

拍照、录像：xx

新闻稿：xx

学生代表发言：三好学生

老师代表发言：xx

七、道具准备：

1、每位学生准备至少两个红包，内侧放祝福语的'卡纸，可折成自己喜欢的形状，里面放一些小小的礼物。（要署名，日期）

2、班主任老师准备本班人数的红包，在卡纸上写上针对性的祝福语，内侧可放一些糖果、或学习小用具，笑脸小图章等等。

八、开学典礼流程：

1、开场（升旗）

2、迎新生

3、中高年级新生发言（一位）

4、赠红包

5、张校长新学期寄语

6、欣赏《红领巾飘起来》

开学迎新活动方案 9

一、晚会背景：

金秋十月，在此期间，大一新同学带着青春蓬勃的朝气和远大的志向加入到法学院这个团结友爱的'大家庭中。他们在军训中充分发扬了“特别能吃苦、特别能战斗”的精神和团结互助、吃苦耐劳的优良作风，最后为法学院争得了宣传先进连队的荣誉称号。此后，新同学又积极参加到学院的各项建设活动中，为学院注入了活力与生机。在新生足球比赛中他们展现了精湛的球技、辩论赛上他们唇枪舌战。

法学院通过举办本场迎新文艺晚会，让全院师生共聚一堂，欢庆新年的到来，同时特别表达对xx级新同学的关心与期望。今天，迎新晚会上也必将展现出他们的积极向上的风貌。

二、晚会时间：

20xx年xx月xx日晚七点

三、晚会地点：

xx大学五一所大礼堂

四、晚会组织单位：

主办单位：xx大学法学院

承办单位：xx大学法学院团委学生会

xx大学法学院艺术团

五、晚会形式

歌舞晚会

六、晚会领导工作组

组长：xx

副组长：xx

成员：xx

七、人员安排

详见法学院xxx晚会团委学生会分工方案

八、工作要求

各工作小组根据《xxx晚会团委学生会各小组工作内容分工方案》完善工作内容，实施具体筹备工作。对未明确或未涉及的内容由主席团会议商议明确。

九、晚会面向对象

（一）本次晚会以法学院学生为主、面向全校学生。

（二）邀请学校、学生处、教务处和校团委领导、我院全体老师、各学院党政领导及各学院团委学生会负责人。

十、晚会经费预算

编号：xx

用途：xx

预算：xx（元）

场地租用2000元

开学迎新活动方案 10

活动名称：

开学季欢迎大会

活动目标：

1. 欢迎新一届学生加入学校并提供他们所需的信息；

2. 增加学生与学校之间的联系与沟通；

3. 促进学生之间的交流与合作；

4. 营造积极向上的学习氛围。

活动时间：

开学季的第一周或第二周，具体时间视学校开学时间而定。

活动地点：

学校体育馆或大礼堂。

活动策划方案：

1. 活动主持人：邀请一位阳光活泼的学生担任主持人，能够热情地引导整个活动。

2. 活动流程：

欢迎致辞：学校领导代表发表欢迎辞，介绍学校的概况和学术成就。

学校文化展示：学生代表展示学校的`文化和特色，例如学校歌曲演唱、舞蹈表演、学校标志及校训介绍等。

互动游戏环节：设计一些有趣的互动游戏让新生参与其中，增加他们之间的交流与合作。如拔河比赛、问答竞赛等。

学生组织招募：邀请各个学生组织在会场门口摆摊宣传，吸引新生主动参与。

学生代表分享：邀请一些学生代表上台分享他们的学习经验和校园生活体验，鼓励新生积极融入学校生活。

感恩环节：让学生表达自己对身边重要人的感恩之情，例如写感谢信、上台致谢等，增加学生之间的亲近感。

3. 特色安排：

配置专门的接待团队：派遣一支热情的接待团队，为新生提供指引和帮助。

创意设计周边：设计开学季主题文具、T恤、笔袋等周边产品，提供销售，让新生有纪念价值和归属感。

提供学校信息展示区：设置信息展示区，展示学校教学、图书馆、社团等资源，方便新生获取所需信息。

4. 宣传方案：

利用学校官方网站和社交媒体平台进行宣传，发布活动海报及详细信息。

在学校广播站和电子显示屏上播放活动宣传视频。

将活动信息发送至学生和家长的邮箱，提醒他们参加活动。

5. 心理及安全保障：

在活动现场配备专业心理教师，为需要的学生提供心理辅导。

安排专业的安保人员确保活动场地的秩序和安全。

通过以上策划方案，开学季欢迎大会将成为学生们了解学校、认识新同学、融入学校大家庭的重要平台，为他们打开了展示自己才华的机会，并为他们提供了学习和成长的舞台。

开学迎新活动方案 11

主题活动：

迎接新学期，我爱学习

活动目标：

1. 激发学生对新学期学习的热情和动力；

2. 增强学生之间的团结和合作意识；

3. 给学生一个放松和愉快的开学活动。

活动时间：

开学后第一周的周末

活动地点：

学校操场或室内体育馆

活动内容：

1. 开学仪式：在操场举行简短的开学仪式，校长致辞，欢迎学生回校，并激励他们在新学期努力学习。

2. 主题演讲：请学生代表或老师发表主题演讲，分享对新学期的期望和目标，鼓励大家积极学习。

3. 知识竞赛：通过小组比赛的形式进行知识竞赛，题目涵盖新学期所学知识的复习和预习，以及一些趣味性的题目，增加学生的参与度。

4. 拓展活动：设置一些拓展活动，如攀岩、绳子拉力赛等，通过团队合作和解决问题的'方式提高学生的团队意识和合作能力。

5. 主题游行：组织学生进行主题游行，每个班级可以根据自己的特长和创意制作标语、舞蹈、乐器表演等，展示各班的团结和凝聚力。

6. 亲子活动：邀请家长参与到开学季活动中来，可以组织一些亲子活动，如亲子运动会、家长与孩子共读等，增进家校合作和沟通。

活动筹备：　　

1. 确定活动目标和内容；

2. 组织师生志愿者团队，负责活动的前期准备、场地布置、活动流程的协调等；

3. 联系学校领导并征得批准；

4. 确定活动的预算和资金来源；

5. 准备活动宣传材料，包括横幅、海报、校内广播、微信公众号等；

6. 确保活动场地的准备和设备的完善；

7. 活动前的安全检查和保障措施。

活动宣传：

1. 利用学校广播、宣传栏、学校网站等途径进行活动宣传；

2. 利用微信公众号发布活动信息和宣传海报；

3. 在班级会议上宣传活动内容，并鼓励学生参与。

活动评估：

1. 活动结束后，组织师生进行活动评估，收集意见和建议，以改进和提升下一次活动的品质；

2. 撰写活动总结报告，向学校领导和师生公布活动的成果。

通过这样一个主题活动，学校可以为学生们创造一个欢乐和充满活力的开学氛围，激励他们在新学期投入更多精力和热情学习，同时，也增强了师生之间的互动和合作意识，促进了学生的全面发展。