小学生适合的户外活动策划方案

为确保事情或工作高质量高水平开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。我们应该怎么制定方案呢？下面是小编为大家收集的小学生适合的户外活动策划方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学生适合的户外活动策划方案1

活动目标：

1、引导幼儿用不同的材料制作礼物庆祝祖国妈妈的生日。

2、通过让幼儿看看说说激发幼儿热爱祖国的情感。

3、教育幼儿讲卫生、爱惜活动材料。学会收拾整理各个区域用具。

4、让幼儿知道节日的时间。

5、愿意积极参加活动、感受节日的快乐。

活动准备：

1、关于国庆节的视频、《生日快乐》歌曲。

2、美工区：挂历纸、橡皮泥、海绵纸、纸盒。

3、表演区：已学过的歌曲、舞蹈的音乐磁带、一些简单的表演道具等。

4、语言区：关于《国庆节》的一些图片、故事书等。

活动过程：

一、导入活动、激发幼儿兴趣。

1、师：小朋友、你们知道再过几天是谁的生日吗?(引导幼儿说出是祖国妈妈的生日)

2、祖国妈妈过生日了、你们打算做什么礼物送给祖国妈妈呢?

3、引导幼儿大胆想象、并说出自己想要送什么礼物?

教师小结：小朋友说道了很多的礼物、这些礼物可以用什么东西来做呢?

二、介绍各区域材料及活动要求。

1、美工区：老师给小朋友准备了挂历纸、橡皮泥、蜡光纸、海绵纸、纸盒等小朋友可以用这些制作拉花、彩旗等。

2、表演区：老师提供已学过的歌曲、舞蹈的音乐磁带、一些简单的表演道具等让用歌唱或表演的方式庆祝祖国妈妈的生日。

3、语言区：关于《国庆节》的一些图片、故事书等。

三、幼儿自主选择区域进行活动。

四、教师观察并指导幼儿活动。

五、组织幼儿收拾材料。

要求把材料放回原处、垃圾捡到垃圾篓。

六、评价幼儿活动情况。

教学反思

初步知道中国是个地大物博、美丽富饶的国家了解许多关于十月一日国庆节的知识、感受到了节日的气氛。

小学生适合的户外活动策划方案2

活动目标：

1、知道10月1日是国庆节、是我们祖国的生日。

2、了解国庆的主要形式、感受国庆节的节日气氛。

3、激发爱祖国的情感。

4、简单了解节日的来历、知道其全称、日期和意义。

5、知道节日时人们主要的庆祝活动。

活动准备：

幼儿用书、有相关国旗、国歌、国徽知识。

活动过程

一、祖国妈妈的生日。

1、每个人都有自己的生日、祖国妈妈也有生日、你们知道哪天吗?

2、告诉幼儿10月1日是我们祖国的生日、这个生日有个名字叫什么?

二、讨论人们是怎样庆祝国庆节的。

1、国庆节这天、爸爸妈妈上班吗?

2、国庆节会有哪些庆祝活动呢?电视节目里、你看到人们是怎样庆祝国庆节的?大街上呢?(文艺演出、大阅兵、街道、商场等到处张灯结彩等)人们为什么要进行这样的庆祝活动?让幼儿知道人们要像爱自己爸爸妈妈一样热爱我们的祖国妈妈。结合用书、让幼儿了解国庆节会有很多庆祝活动。如放烟花、礼炮等。

3、出示国旗、请幼儿说说国旗的特征、听听国歌、了解国旗、国歌的名称。国歌响起时全班幼儿要起立行注目礼。

三、结束活动。

在户外游戏时、观看升旗活动。

教学反思：

幼儿年龄小、语言和行动的表达方式不强、且由于自身的已有知识极度缺乏、只知道“过节了、我们可以玩了”。所以设计此活动时、根据幼儿的情况、让幼儿通过看、听、对“国庆节”有初步的认识、并通过幼儿现有的能力、添画烟花、让他们动手参与到庆祝活动中、从中感到节日的气氛。

小学生适合的户外活动策划方案3

活动目标：

1.熟悉旋律并学唱歌曲、尝试唱准连音与休止符。

2.感受乐曲中跳跃的唱法、萌发尊敬、热爱国旗的情感。

3.熟悉、感受歌曲旋律和内容。

4.有感情地学唱歌曲。

活动准备：

1.课前组织幼儿参加升旗仪式。

2.国旗一面。

3.音乐磁带或CD。

活动重难点：

学唱歌曲、并能唱准连音与休止符、感受乐曲中跳跃的唱法。

活动过程：

一、引题、激起幼儿的`兴趣。

出示国旗。

教师：这是什么?是什么颜色的?上面有什么?(幼儿观察国旗后讨论回答。)

教师：中国的国旗是五星红旗、五星红旗代表着中国。小朋友要尊重它、热爱它。今天我们就把自己对国旗的喜爱用歌曲唱出来、好不好?

二、欣赏歌曲。

1.熟悉曲调、感受歌曲的情感。

教师：歌曲的名称是什么?

教师：你听了歌曲有什么感觉?(激动、振奋、自豪。幼儿可多次倾听、并伴以身体动作、如拍手等、以熟悉曲调)

教师：你觉得这首歌什么地方听起来很特别?为什么?(红红的哩、高高的哩、黄黄的哩、甜甜的哩。引导幼儿发现每个乐句句末叠词的唱法、体现对国旗的热爱之情。)

2.熟悉理解歌词。

再次倾听教师范唱。教师：你喜欢歌曲里的哪句话?

根据幼儿的回答再次范唱歌曲。教师要突出前半句连贯、后半句跳跃的唱法。

教师：为什么小朋友心里会甜甜的呢?(引导幼儿尊敬、热爱国旗的情感。)

三、学唱歌曲。

1.教师带唱歌曲。

教师：我唱前半句、你们唱后半句、要唱出对过期的热爱、好不好?列如：教师唱“国旗国旗”、幼儿接“红红的哩”。

师幼交换接唱部分。

2.幼儿子自主跟唱歌曲。

教师：我们一起来唱这首好听的歌曲吧!你可以轻轻地跟唱、慢慢地把它学会。等你学会了就可以逐渐把声音唱歌响亮。

教师根据幼儿的情况选择范唱的次数、要及时用语言鼓励、提示幼儿唱出前半句连贯、后半句跳跃的感觉。

3.学唱休止符部分。

教师：请你仔细听老师是怎么唱“哩”的。

教师有重点地范唱、幼儿学唱休止符部分。(引导幼儿唱准符点、休止符和顿音。)

4.引导幼儿以多种形式演唱歌曲。

如分组唱、表演唱。(可请幼儿伴以动作、但仍以唱歌为主)

活动延伸：

引导幼儿收集一些认识的外国国旗。

小学生适合的户外活动策划方案4

活动目的：

1、了解国庆节的时间以及放假。

2、学会“祖国祖国我们爱你”歌曲。

3、体会爱祖国、给祖国妈妈过生日的快乐。

4、培养幼儿的音乐节奏感、发展幼儿的表现力。

5、初步感受歌曲中亲切的情绪、用亲切的语调唱歌。

活动准备：

国旗、“祖国祖国我们爱你”音乐。

活动重难点：

对国庆的理解和学习歌曲。

活动过程：

一、图片导入。

诶、小朋友们小眼睛看这里。老师手里的图片、有没有小朋友认识?

哦、是生日蛋糕。小朋友们都过过生日吧?有哪个小朋友来说说自己生日的时候是怎么过的呢?

恩、吃了蛋糕、唱了生日歌、还玩了、吃了好多好东西。

真棒呀。那么、老师知道、很快、又有一个生日要到啦、小朋友想知道是谁的吗?

二、引入国庆。

即将到来的生日是我们的祖国妈妈。她的生日是十月一日。我们称之为国庆节。虽然我们吃不到祖国妈妈的蛋糕、也没办法送她礼物、但是、祖国妈妈的生日、也给我们带来了七天的假期。在这假期间、我们可以尽情的玩耍、也算是祖国妈妈在生日时送给我们的礼物了。

那么、让我们跟着音乐、为祖国妈妈送上一首生日快乐歌吧。

三、唱生日歌。

四、学唱祖国祖国我们爱你。

我们的祖国生我养我、让我们幸福快乐的成长、我们爱不爱她?那么、今天跟老师一起学一首“祖国祖国我们爱你”歌曲吧。

1、先听一遍。

2、跟读歌词。

3、尝试学唱。

4、反复学唱、熟悉音乐。

五、现在、我们也学会了祖国祖国我们爱你这首歌了、那么、国庆回去之后、在十月一日这一天、唱给我们的祖国妈妈听哦。