主题活动策划7篇[优选]
主题活动策划 篇1
一、活动主题
妈妈,我爱您!
二、活动时间
5月xx日(下午3:30—5:00)。
三、准备时间
5月xx日—5月xx日。
四、活动目的
1、结合母亲节,让孩子们了解母亲在孕育,照顾自己的一些辛苦故事。
2、通过游戏,感受到妈妈给予的爱,增加母子、母女之间的深厚感情。
五、活动具体过程
1、请妈妈们利用孩子在家时期,给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事,并带一张母女或母子的照片和一张妈妈小时候的照片(电子版)。
2、5月xx日—5月xx日。
(1)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。
(2)环境以母亲节为主题,带领宝宝们装饰母子、母女的照片,给妈妈穿漂亮的衣服(美工)。
(3)学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》,复习歌曲《我的好妈妈》。
3、5月xx日。
(1)请妈妈盛装出席,走红地毯。
(2)进入班级,评选最相像的母子或母女,颁发奖状。
(3)亲子制作:装饰我和妈妈的照片。
(4)我给妈妈唱首歌。
(5)与妈妈一起分享好吃的(一定的妈妈亲手做的.)。
(6)送礼物,结束愉快的活动。
六、温馨提示
请各位妈妈们5月xx日来园时带一张母子(或母女)照片,并带一张宝宝小时候和妈妈小时候的照片(电子版),五一期间给孩子讲一个关于妈妈的故事,并且在xx月xx日当天带一份自己制作的食物来参加活动,我们一同分享母亲节的喜悦。
主题活动策划 篇2
活动时间:第8周班会课
活动目的:现在的学生,普遍患有“情感冷漠症”,有不少人令人遗憾地成了“不懂得感谢、不愿感激、不会感动,只知道享受,只知道自己需要,只知道汲取的“冷漠一代”。以此次活动,告诉大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请常常报有一颗感恩的心。
活动过程:
一、听一个感人的故事
老师:同学们,我说一个英语单词,看看大家知不知道它的中文含义,ThanksgivingDay,对,是感恩节,大家知道,在美国,把每年11月的最后一个星期四定为感恩节,在这一天,具有不同信仰和不同背景的人们,会按照习俗前往教堂做感恩祈祷,感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着“感恩”的传统,像:“滴水之恩,涌泉相报”“谁言寸草心,报得三春晖”都是很好的写照,但严峻的现实是,现在有不少学生令人遗憾地成了不会感恩,只知道汲取的“冷漠一代”。由此我们举行这次以《学会感恩》为主题的班会,希望同学们以此为契机,学会感恩,刻苦学习,拼搏进取,来回报父母,老师和社会,
下面请大家一起来听一个感人的故事:苹果树和小男孩
主持人:大家和我们一样,一样都是故事中的'小男孩,从出生到现在,父母的爱一直伴随着我们成长,我们不断的索取,父母是尽其所能,我们接受的是那么的心安理得,此时此刻我们的心情都不会很平静,下面这首歌是否能引进大家的共鸣呢?把“父亲”这首歌献给我们伟大的父母!这首歌不禁使我们回忆起,在我们成长的这十几年中,父母为我们所做的点点滴滴。那么谁愿意与大家一起分享他的感动呢?请大家举手(同学发言)
主持人:虽然同学们每个人的成长经历不尽相同,但谁也不能否认,成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水,体现着父母深沉的爱。你们的父母在时时刻刻挂念着你们,祝福着你们,请听一下来自父母的心声:(家长代表3个)有的家长虽然没有来,但是也给我们同学留了言。看看是谁的父母呢?(放录像)这就是大家的父母!当你们落寞时,抚慰你们孤寂的心灵;当你们迷惘时,照亮你们茫茫的人生……
二、现场调查
可我们又对父母了解多少呢?下面进行现场调查
问题:
1、你母亲的生日?
2、你给父亲买过生日礼物吗?
3、你母亲最喜欢的是哪套衣服?
4、你父母的结婚纪念日?
5、你爸爸今天40几岁?属什么的?
6、你爸爸喜欢喝白酒吗?那他一般喝什么牌子的?
7、你父亲喜欢吃的菜是?………
通过刚刚的调查我们发现,并不是每个同学都十分了解自己的父母,可是反过来如果被问的是父母,不用调查也会知道结果,父母会对我们的一切记忆的都很深刻!
我们还应该感谢哪些人呢?教师的工作是辛苦的,每天起早贪黑,兢兢业业,认真备好每一节,精心上好每一堂,耐心辅导每一自习,可我们又是怎么回报老师的无私奉献的呢?是不是有时候也充满这不理解甚至埋怨呢?其实我有自己也曾经不理解过老师,对朋友有时候也有着那样这样的不满,但我相信从今天开始,同学们会和我一样,充满着一颗感恩的心来对待我们的老师,同学和朋友。下面有请4个同学演唱:《感恩之心》
三、做一个感恩的人
一起做一个感恩的人吧!感恩父母,感恩老师,感恩社会……这是我们共同的宣誓,从我做起,从现在做起,(放FKASH音乐:《感恩的心》,)老师:感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气作我自己,感恩的心,感谢命运,花开花落,我依然会珍惜……伴随着这动人的歌曲,我宣布主题班会到此结束
四、活动延伸
让学生回家做好三个一活动:1.给远方亲人写一封信。2.为父母或亲人洗一次脚3.每天为家里做一件家务感恩教育活动中的教育叙事一则
主题活动策划 篇3
一、活动背景
感恩,是中华民族的优良传统,“乌鸦反哺”的性灵原态,让我们感悟到作为人的重要表征,亲情间的链接就好像一首深情的歌,婉转悠扬,浅唱低吟。花都区五华小学为发扬中华民族的优良传统,特推出“亲子互动活动”,让亲子间得到密切沟通的机会,让爱的元素如水般渗透到孩子的心灵里。
改变孩子需要从转变父母教育理念开始,通过亲子交流等方法,让父母转变观念,配合学校的教育,形成良性循环,真正地家校互动,为孩子们创造美好的未来。
二、活动目的
使每一个学生体验与自己父母的亲情,激发孩子们爱自己父母的情感。让孩子了解父母为自己的成长所付出的辛劳,让孩子们知道感恩。增强每一个家庭的凝聚力,使家庭成员之间能够更加相互理解,相互尊重。促进家庭教育与学校教育的有机结合,共同促进学生的全面发展。
三、活动对象
学生和父母约1600人
四、活动时间
5月11日(周五)晚7:00,约1.5小时
五、活动具体安排
有父母出席的孩子,父母一排、学生一排,(孩子坐在父母的身旁),对应坐好。
1、播放音乐,引入气氛。(快乐天堂、快乐老家滚动播放)
2、热身游戏
拍掌反射游戏,即听从老师的指令,做出相应的动作。
3、葛吉夫拍手(葛吉夫音乐)
亲子之间的互动小游戏,增进孩子的专注力及亲子之间的互动小游戏。
4、爱的倾听
由父母倾听孩子说话,父母不能够在中途插嘴发表意见,在倾听中了解孩子的想法,学会与孩子共处,并让孩子感受如何与人沟通。
5、爱的链接(天下父母心)
闭目静听感人肺腑的文章,激发亲子之间对彼此的.爱。
朗读:《孩子,我为什么要打你》,让父母和孩子共情,相互理解。(朗读beauty)
6、爱的讲座
李岚老师讲解父母与孩子之间微妙的关系。
7、爱的回报(爱在呼吸里)
父母闭上眼睛,在老师的引导下由孩子轻轻为父母按摩。在彼此的触碰中,感受爱的关怀与流动。
8、爱的拥抱
亲子间相互拥抱,孩子对父母说:妈妈爸爸(或者其它亲人),我爱你。父母对孩子说:宝贝,我爱你。
9、大合唱《相亲相爱的一家人》
带动全场的气氛,让一家人心连心。
六、亲子活动后感
请同学们根据上述各环节,有针对地写出自己的真情实感,父母做适当指导,周三交电子文稿,谢谢合作!
主题活动策划 篇4
一、活动背景:
每年5月31日是世界无烟日,英文名称是worldnotobaccodays。世界卫生组织(WHO)估计,全球的成年人群中约有三分之一(即11亿人)的人吸烟,其中有2亿为女性。资料表明,全球有近47%的男性、12%的女性在吸烟。在发展中国家,有48%的男性和7%的女性吸烟,而发达国家则分别为42%和24%。
烟草对人体的健康危害很大。全球范围内已有大量流行病学研究证实,吸烟和被动吸烟是导致多种疾病的'危险因素,目前已成为全球前8位死因(缺血性心脏病、脑血管疾病、下呼吸道感染、COPD、HIV/AIDS、腹泻、结核、气管/支气管肺癌)中除了HIV/AIDS和腹泻外,其它六种疾病的主要危险因素,烟草几乎可以损害人体的所有器官!
而在我国,烟草生产、烟草消费、吸烟人数均为全球首位,吸烟人数达到了3.5亿!中国面临日益严重的烟草危害:目前由吸烟引起死亡中,慢性肺部疾病占45%,肺癌占xx%,食道癌、胃癌、肝癌、中风、冠心病、肺结核等各占5-8%;中国成人男性总死亡中,12%归因于吸烟,最终可能增至33%;目前2/3的男性在25岁前成为吸烟者,几乎无人戒烟,大约50%长期吸烟者在中年或老年时将因吸烟而致死。
根据目前吸烟模式分析,中国现今在0-29岁的3亿多男性中至少有1亿人最终将因吸烟而死亡;1990年中国吸烟致死亡人数为60万,21世纪,每年接近100万,至20xx年将达到200万,至21世纪中叶,当现在的年轻人步入老年时,每年将有300万人,而且几乎全部为男性,死于吸烟相关疾病。
我国至少有5亿人遭受被动吸烟的危害:青少年在家中和公共场所受二手烟危害的比例分别为44%和56%。被动吸烟对人群健康(尤其对儿童和妇女)危害严重,成人接触二手烟雾会对心血管系统立即产生不良影响,引起冠状动脉缺血性心脏病和肺癌。
二、活动目的:
宣传烟草的危害,介绍吸烟将会引发的疾病,告诉人们如何减轻吸烟的危害,如何戒烟,减少本地区吸烟的人数,为打造一个更加和谐、美好、洁净的社区而努力!
活动参与对象:
所有小区居民。
活动地点:
小区所辖范围。
活动时间:
5月XX日XX日。
活动要求:
小区工作者和志愿者都要佩戴相应的工作牌、帽子。
活动所需物品:
1、世界无烟日宣传倡议书XX份
2、调查问卷XX份
3、彩喷宣传板X板
4、红底白字横幅X条,签字横幅一条
5、音响设备一套
6、工作台所需桌椅X张,展棚X顶
7、气球XX个
8、世界无烟日戒烟手册XX份
主题活动策划 篇5
为了加强我校生命科学系系干与怀医医学检验系的友谊合作,增加专业合作与交流,增强学院的整体凝聚力,丰富大学的.文化生活,延伸高校间的合作前景。我们本着真诚友好的原则,与怀医医学检验系办一次联谊活动。
一. 活动主题:
“怀院与怀医同辉,青春与梦想比翼”为主题的联谊活动
二. 活动目的:
1、加强我校生命科学系系干与怀医医学检验系的友谊合作
2、丰富学院团总支、学生分会成员的课余生活;
3、为两系部门的干部提供了展现自我的舞台;
4、交流工作,相互学习,通过交流让大家的工作能力得以提升。
三、活动时间
20xx年3月29日(周六)上午10点
四、活动地点
怀化学院
五、活动对象
怀院生命科学系12级、13级部分系干
怀医医学检验系12级、13级系干
六、活动内容策划
(一)基本流程
1、迎接并引导参观校园;
准备:工作人员联系表,水,相机,系牌,系旗
2、参观实验室,并动手制作烘焙食品;
准备:实验室钥匙。制作烘焙食品的材料,实验服
3、就餐,休息并进行交流;
4、素拓活动;
准备:素拓活动道具
5、友谊篮球赛;
准备:水,药品,球服以及篮球赛相关物品
7、两系部负责人做总结;
8、打扫场地。
(二)具体安排
1、接待工作:成焕,梁鑫,刘慧年,邓文,吴光杰
2、宣传工作:薛锐,胡文俐,李震寰
3、实验室负责人员:刘慧年,李利红
4、就餐:王恋,文颖
5、素拓活动:许丹
6、篮球赛:李继军
7、收尾工作;李继军,邓文
七、注意事项
1、在实验内和实验室外都要保持安静。遵守实验室的规章制度;
2、语言文明,举止得体;
2、活动期间听从安排,不单独行动;
4、工作人员佩戴校徽;
5、请妥善保管好自己的贵重物品;
6、联谊会结束后及时打扫整理会场;
7、如有突发情况请及时和有关负责工作人员联系。
主题活动策划 篇6
一、 活动背景:
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富,它激励着我们一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步,社会风气的好转。作为新时代的青少年,我们更应该弘扬和学习雷锋精神。使大家更加熟识雷锋平凡而光辉的一生,体验雷锋同志艰苦朴素的作风。刻苦钻研的精神,乐于助人的品格,忘我劳动的情操,结合我系实际,引导学生从我做起,从现在做起,从小事做起,展现我系学子风采。
烟花三月,春暖大地。雷锋精神又回到了我们身边。在这个特殊的三月份,为进一步弘扬雷锋精神,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,为了能更好的弘扬中华民族传统美德,培养青少年的优秀品质,美化校园的文化环境,我们组织发动青少年开展志愿服务活动。积极组织班级学生于三月在校园内外进行义务活动。促进我国的社会主义精神文明建设。
二、活动主题:
“情系雷锋月,爱洒三月天”
三、活动目的:
1.了解雷锋精神的含义。
2.开展各种学雷锋活动,弘扬雷锋精神。
3.通过“身边的雷锋”互助活动,增强部门集体凝聚力。
4.宣传青年志愿者协会爱心互助的精神,使更多的学生了解我们的协会。
5.在我们身边弘扬雷锋精神,使学生能够把助人为乐的精神真正实践,而非挂在嘴边。
6. 通过本次外出活动,一方面增强学生学习雷锋的意识,激发当代大学生学习雷锋劲射的热情,提升广大学生的思想境界。另一方面利用三月学雷锋活动月,激发机电学子的志愿者服务精神,促进“奉献、友爱、互助、进步”的.志愿服务精神的传播 ,将志愿服务与校园、社区和我们身边的环境结合起来。
四、活动时间:20xx年xx月xx—xx日
五、活动地点:xx河畔;集合地点:xx广场
五、活动组织及成员:
电气系青志协、应用电子0901——0904、机电0905
六、前期准备:
1 .青协事先完成好活动策划,并召开协会、班级主要负责人会议确定人员名单,将志愿者分组并安排好分工。
2 .要注意落实好活动的前期宣传和各种准备工作。
3 .提前准备活动宣传单、宣传板。
4 .准备好活动需要物品。
5 .安排好活动的流程和活动路线。
6 .事先应安排有关人员事先联系好湘江周边相关工作人员,并商量具体活动细节。
七、活动内容:
活动意义:在3月5日直3月底期间定期义务前往湘江周边清洁,开展清洁志愿服务活动,通过在3·5学雷锋日开展志愿服务活动,进一步宣传“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。
乘车安排:包车直达。
经费预算 : 包车(600)+矿泉水等(200)+其它(100)=约900元(具体的在回来时统一结算)。
八 、活动流程:
1.前期联系:提前一个星期去湘江那边联系好相关工作人员,并与组织部策划此次活动。
2.前期购买物资:后勤部提前几天准备所需物资。
3.利用宣传资料(如宣传板、横幅等)充分做好宣传工作。
主题活动策划 篇7
自理章目标:自己的事情学会做,学会的事情天天做。
要求:
1、自己刷牙、洗脸、洗脚、盛饭、穿脱衣服、系鞋带。
2、自己整理书包、文具、玩具。
3、折叠和放置下列小物品:袜子、手帕、绿领巾、帽子、围巾、手套。
“一双勤劳的手”主题班会设计方案
一、谈话导入
1、谜语:十个小朋友,你有我有大家有,十个小朋友,五个在左,五个在右,十个小朋友,只会做事,不会开口。
2、导入“自理章”
师:我们都有一双——(手),这学期我们要争的一枚奖章也和我们的小手有关,它就是自理章。听到这枚章的名称,你知道自理就是——(自己整理东西),整理是要靠一双——(勤劳的手),今天我们主题班会的内容就是如何靠我们这双勤劳的小手争得这枚“自理章”。
二、看图学习
1、看图交流双手的作用
师:我们一起看图片,看看这些小朋友用小手在做什么事情?
交流:(1)这位小朋友在用小手洗衣服。
(2)这些小朋友在用小手叠被子。
(3)这些小朋友在用小手整理书包。
2、这些小朋友都在用小手做自己的事情,你还会用手做哪些自己的事情?
出示:我会用小手——
交流:洗脸、刷牙、系鞋带、整理文具........
3、出示自理章的要求,读儿歌
过渡:正是因为有了这一双勤劳的小手,我们做事情才不用靠爸爸妈妈,爷爷奶奶,我们要自己的事情——(自己做)
师:自理章要求我们做到——(指名3人读)
要求:1、自己刷牙、洗脸、洗脚、盛饭、穿衣服、系鞋带。
2、自己整理书包、文具、玩具。
3、自己折叠袜子、手帕、绿领巾、帽子、围巾、手套。
师:这些要求都能自己做到的小朋友,请你们读读这一首儿歌。
三、比赛
过渡:俗话说得好,耳听为虚,眼见为实。你们想不想比一比谁的小手最能干?
1、整理小书包比赛
比赛规则:看谁在最短的时间内按要求整理好书包,书包内摆放整齐、合理的谁就是获胜者。 比赛要求:把东西分好类,按书本的.大小有顺序地放入书包内,书放一层,作业本、试卷等放在另一层,文具盒放在一边,最后把水壶或水杯放在书包的一侧。比赛时间:1分钟。 比赛流程:(1)每个大组推选一位裁判,站在前面。
(2)组员将书包里所有的东西全部放在书桌上,同一时间开始比赛。
(3)整理好书包的同学向裁判举手示意。
(4)老师检查每大组的第一名的书包是否按要求整理。
(5)四位同学决胜第一。
(6)采访冠军整理书包小秘诀。
2、系鞋带比赛(依据时间而定)
比赛规则:参赛者坐在指定的位置上,脱下自己的一只鞋子,放在一 边,两分钟内穿好鞋子,系好鞋带,最短时间内完成并且符合要求者胜出。
比赛要求:定时间内完成的,又快又结实,鞋带呈蝴蝶结,鞋带长短在鞋面以上, 没有散在地上的带子,得满分。
比赛流程:(1)每大组选一位同学上台比赛。
(2)两分钟内系鞋带时间最短者获胜。
(3)老师检查是否按要求系鞋带。
(5)采访冠军为什么这次比赛能获胜(引出不会的事情学着做)
(4)任务:会系鞋带的小朋友教不会的小朋友。
三、别人的事情帮着做
过渡:我们一(2)班的小朋友真厉害,整理小书包和系鞋带都难不倒你,老师相信你们勤劳的小手都能做好自己的事情。那你们这双灵巧的小手有没有帮别人做过什么事情呢?
我们一起来听一个故事,看看故事里的兰兰是怎么做的。
1、老师讲故事:兰兰的小手
师:听完了故事,你知道为什么全家人都喜欢这幅图画了吗?
师:兰兰都帮家里人做了哪些事?
2、你的小手帮谁做过什么(同桌讨论)
交流:我帮妈妈________
我帮同学________
我帮老师_________
四、校园不文明现象
过渡:瞧,我们的双手用处多大,我们不仅要自己的事情自己做,别人的事情——(帮着做) 但是在我们的校园里,却藏着一双双不文明的小手,我们一起去看一看。
1、图片展示校园不文明现象
(1)垃圾桶满出来了,谁也不愿意倒。
(2)墙壁上乱涂乱画,雪白的墙壁被弄脏了。
(3)展示在黑板报上的作品,却被小朋友随便涂抹,不顾他人感受。
师:这些行为你有没有做过?(没有)没有做过的希望你们继续保持下去,做过的小朋友一定要改正,不能在做了。我们这双勤劳的手一定要做一些有意义的事情。
2、哪些是有意义的事情?
ppt展示交流
过渡:我们这双勤劳的小手能做很多事情,但是千万不能去破坏校园的环境。因为学校是我们小朋友的第二个家,我们要去保护它,爱惜它。这样我们才能在这个家里快乐地长大。
五、总结
1、回顾自理章要求
师:通过这节班会课我们知道我们要做到——
2、回顾”自己的事情自己做,别人的事情帮着做“
3师:不是做一天两天,而是每天坚持做,每天都自己做,养成了良好的习惯。那么你们一次次的进步,成为老师和家长的骄傲!