幼儿园小班获奖活动教案《翻山越岭》

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常会需要准备好教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的幼儿园小班获奖活动教案《翻山越岭》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

参赛作品名称

翻山越岭参

赛作者

xxx

单位名称

云南省保山市光丽幼儿园

教学领域

健康

年龄段/班小班设计意图

以幼儿为中心，重视幼儿主体地位，通过翻山越岭这个活动发展幼儿个性，培养幼儿克服困难、勇敢顽强、团结协作的精神

活动目标

1、通过多种器械组合，发展幼儿的动作协调性。

2、培养幼儿勇敢、克服害怕心理的好品质。

重点难点

重点：发展幼儿的动作协调

难点：培养幼儿勇敢、克服害怕心理的好品质。

活动准备

竹梯、钻圈、垫子、篮子、头饰、自制食物图片。

活动过程

1、热身运动。

2、介绍活动材料

今天老师为小朋友准备了一些器械，你们看看这些可以怎么玩？

3、幼儿自主探索进行游戏

教师对幼儿游戏活动中好的玩法给予鼓励

对于不参加活动孩子要给予积极鼓励，参与到活动中来。

4、经验拓展，同伴互助学习

刚才你是怎么玩的？请幼儿进行示范你可以学学你的小伙伴的玩法。

5、引出游戏“翻山越岭”讲解游戏规则

刚才我们小朋友在垫子上学小乌龟爬，钻了小山洞，用不同方法玩了梯子，现在我们要学校红帽，翻过大山给外婆送好吃的去。教师讲解活动要求：爬过草地（垫子）爬过小山（梯子排列的山）钻过山洞（塑料圈）拿好篮子，把食物装进箩筐跑回来放到箩筐里。

6、幼儿参加游戏活动。教师对个别幼儿进行保护（主要是在翻越小山这个环节中，有些幼儿可能会害怕，不敢上）

7、放松运动

活动反思

教师对幼儿游戏活动中好的玩法给予鼓励对于不参加活动孩子要给予积极鼓励，参与到活动中来。