教案中心幼儿园教案

【实用】幼儿园中班安全教案三篇

本文已影响 1.01W人 

作为一名默默奉献的教育工作者,可能需要进行教案编写工作,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园中班安全教案3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】幼儿园中班安全教案三篇

幼儿园中班安全教案 篇1

  一、设计思路

小班幼儿的思维正处在直觉行动思维向具体形象思维过度的时期。他们情感外露、不稳定,带有很大的情绪性。他们学习、活动的.特点是只关心活动的过程,不关心活动的结果。因此,小班的教学活动应更注意游戏化、情景化。强调让幼儿在愉快、轻松、自由的游戏中自娱自乐,玩中学,玩中获发展。

  二、活动目标

1、能跟随音乐做游戏《小鸭子找妈妈》。

2、乐意用动作、歌曲、表情,表达对小鸭子找妈妈的喜爱之情。

  三、材料和环境创设

1、小鸭子找妈妈故事,供幼儿欣赏。

2、区域活动中,幼儿自由欣赏歌曲的旋律。

3、创设在游戏中学习的氛围。

4、准备鸭妈妈头饰一只,音带、录音机。

  四、重点与难点

激发幼儿喜欢小鸭子和鸭妈妈的情感,并能遵守游戏规则

  五、活动过程

(一)看小鸭子,听节奏、做动作。

1、幼儿看小鸭子,听歌曲的旋律。(听觉感受)

2、教师引导幼儿听音乐学做小鸭子找妈妈。(动作感受)

(二)听歌曲、表情感、讲规则。

1、教师表演小鸭子找妈妈。(老师边唱边带小鸭子去河里,去草地找妈妈)

2、幼儿听歌曲用动作模仿小鸭子找妈妈。

3、老师表演鸭妈妈找小鸭子。(初步感知游戏规则)

4、告诉幼儿这是一个音乐游戏,游戏是有规则的。

(三)学歌曲、明规则、做游戏。

1、分男孩,女孩做游戏。(体验游戏规则)

2、听音乐跟唱歌曲。

3、边唱边做音乐游戏。(再次激发幼儿爱小鸭子的情感,强化游戏规则。)

幼儿园中班安全教案 篇2

活动目标:

1、认识火警,易燃物品等标记。

2、知道火灾给我们的生活带来的危害。

3、丰富幼儿的防火知识,掌握简单的自救技能。

活动准备:

拼图图片三张,易燃物品标记,火警标记,严禁烟火标记个一。

小小安全员标记人手一个。

食物展示仪,图片。

活动过程:

1、读新闻引出课题

师引起幼儿兴趣,然后读新闻。

提问:

(1) 新闻中说了一件什么事?

(2)火灾给人们带来了哪些灾难?

(3)怎么会引发火灾的呢?

2、认识易燃物和火种

⑴当易燃物遇到火种时容易引发火灾,那你们知道什么是易燃物呢?

⑵现在请小朋友找找看我们的活动室里有哪些易燃物?

⑶让幼儿认识易燃物标志(易燃物中间有一团火,表示火种)

你们知道哪些东西是火种?

小结:火是个神气的东西,有时它会给我们带来光明和温暖,有时也会给我们的生活带来灾难。

3、讨论:如何预防火灾

认识了易燃物和火种,那我们平时生活中应该怎样预防火灾?

幼儿间先讨论

然后个别讲

4、竞聘小小安全员

(1)安全知识竞赛

看图片辨正误

抢答题 合作拼图。拼完后每组派一名代表上来讲述所拼内容。

(2)录取小小安全员

戴标记 宣誓

3)小小安全员去行动。

幼儿园中班安全教案 篇3

活动目标

1、知道和爸爸妈妈出门应该怎样做才是安全的。

2、知道如果自己走失了,应该怎样做。

3、培养幼儿的安全和自我保护意识。

活动准备

1、歌曲〈〈逛公园〉〉的录音磁带。

2、在活动室布置公园的场景。

3、准备一位扮演和妈妈走散的小女孩。

活动过程

导入: 教师:“今天天气真好,我们一起去公园逛逛吧”。教师带领幼儿跟随〈〈逛公园〉〉的音乐进入活动室。

一.通过谈话,引出课题。

1. 教师:“公园里人真多,小朋友可别乱跑,千万注意可别走丢了”。

2. 老师和幼儿一起欣赏“公园”的风景。

二、 出现问题,引导幼儿解决问题。

1. 突然发现一个和妈妈走失,正在哭的小女孩红红,激发幼儿帮助别人的欲望。(小朋友都好奇的围上去,关心的问她怎么了?红红回答,说:“我和妈妈走散了,找不到妈妈了。)

2. 引导幼儿根据自己的经验想一想,说一说,应该怎样帮助红红呢?并请幼儿集体分析方法每个方法的可行性。

(1)打110找警察。可行。

(2)在公园里四处乱跑找妈妈。不可行。

(3)站在原地等妈妈。可行。

(4)请叔叔阿姨给妈妈打电话。可行。

(5)跟随不认识的人去找妈妈。不可行。

(6)找公园里的工作人员和保安。可行。

3. 请幼儿说一说和爸爸妈妈外出的时候应该注意什么。

(1)跟着爸爸妈妈要听话,不到处乱跑。

(2)不上危险的地方去玩。

(3)如果和爸爸妈妈走散了要想办法、千万别慌张。

三、学习儿歌〈〈跟着爸妈别走散〉〉,增强幼儿的安全意识。

1. 教师朗诵儿歌请幼儿欣赏,要求听清楚儿歌内容。

2. 幼儿跟随教师学习儿歌。

四、给红红妈妈打电话,一起送红红回家。

活动结束

1、教师组织幼儿在活动室一起布置一面“安全主题墙”。

2、 回家把学习的儿歌〈〈跟着爸妈别走散〉〉背诵给爸爸妈妈听。

附儿歌:跟着爸妈别走散

星期天,逛公园, 跟着爸妈别走散。

如真走散先别哭,要在公园找保安。

"广播找人"最最快, 千万不能乱跑开。

猜你喜欢

热点阅读

最新文章