《我家来客人了》幼儿园大班教案

作为一位无私奉献的人民教师，时常会需要准备好教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编整理的《我家来客人了》幼儿园大班教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

设计背景

新年了，家里来客人了，刚好爸爸妈妈不在家，只有自己在家看电视。

活动目标

1、学会运用礼貌用语，知道简单的待人接物。

2、初步培养幼儿有礼貌的`行为。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

5、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

重点难点

1、重点：掌握礼貌用语以及简单的待人接物礼仪；

2、难点：如何正确使用礼貌用语，怎样待人接物。

活动过程

1、由教师向幼儿描述活动的情景以及活动要求，准备好道具：桌椅，茶杯；

2、选出两名小朋友，一个扮演在家的小朋友，一个扮演客人；

3、客人来了，敲门，小朋友开门询问来者（注意礼貌），把客人迎进来，请客人坐下，倒茶，然后打电话给父母，说明情况，请父母尽快回来。（老师在旁边进行引导）

教学反思

1、在备课过程中对活动内容、教学理论、幼儿学习方法的理解还不够透彻。

2、对活动过程的反思：

⑴对幼儿发展的反思，进行简单的礼仪教育是非常有必要的；

⑵对教师专业发展的反思，活动的设计参与面较小，在引导中国语急躁；

⑶对师幼互动的反思，在活动过程中，师幼互动环节太少了。

3、对活动效果的评析。通过活动，基本上幼儿都能掌握简单的礼仪。

4、如果让我重新上这节课，我会让小朋友当主人，我来当客人，这样既增加了师幼互动，又使得活动的开展有序。