小学语文一年级:《小壁虎借尾巴》教学设计 本文已影响 3.05W人 请下载附件: 1、《《小壁虎借尾巴》教学设计》 (共2页,本地下载在线阅读New!) 教学目标 1.积累“读读记记”中的词语,感悟词语的搭配。 2.有感情地朗读短文“浪花”。教学过程 一、导入新课 师:小朋友,你们听!这是什么声音? (课件出示时钟摆动。) 随着时钟一分一秒地走动,我们又进入了“日积月累”的天地。 请下载附件: 1、《《小壁虎借尾巴》教学设计》 (共2页,本地下载在线阅读New!)