《通往广场的路不止一条》同步习题
一、我能把字写漂亮(看拼音,写词语)。
二、一锤定音(正确的读音后画“√”)。
几乎(jījǐ) 交叉(chāchà )
目的(dīdì) 挑拨(tiǎotiāo)
三、同音聚会(填写同音字组词)。
yàn :()会 () 倦 检 () () 语
rèn :缝 () 承 () 坚 () 责 ()
四、火眼金睛(辨字组词)。
编 ( ) 绎 ( ) 诱 ( ) 型 ( ) 遍 ( )译 ( ) 绣 ( ) 形 ( )
五、现学现卖(用上文中出现的四字词语)。
1、红红拿着30分的卷子往家走。
2、他的想法受到了老师的赞扬。
3、今年暑假,到南海禅寺去的游人。
4、妈妈织毛衣、绣花什么都会。
5、一批批救灾物资运往地震灾区。
六、对号入座(选词填空)。
理想 幻想 梦想
1、我的 () 是长大当一名科学家。
2、不好好学习还想上清华,纯粹是 () 。
3、我真心地希望每位同学都能够 () 成真。
闪现 浮现 出现
1、我的脑海里又 () 出当年的场面。
2、一个奇妙的想法从我的脑海中 () 。
3、最近我们班级老是 () 一些怪事。
七、句子变脸(按要求改写句子)。
1、四十件毛衣从我新开的时装店装上开往国外的货轮。(缩写句子)
2、我只好垂头丧气地与她告辞了。(双重否定)
3、半路上,我猛然停住脚步。
改成“被”字句: 改成“把”字句:
4、我为什么不可以搞一个不是成衣的时装展呢?
改成陈述句:
5、织这么一件毛衣,我几乎要花上大约整整一个星期左右的时间。(修改病句)
6、这真是一个与众不同的展览会——有的衣服没有袖子,有的只有一只袖子,有的还只是一片布样。(用上加点的词语,仿写一个句子)
有的……有的……有的……
八、要点扫描(课文回放)。
1、这篇课文按照的顺序,重点写了三件事,第一件事写父亲带“我”登上高塔,让“我”明白了 “”,接着写了“我”在父亲教诲的影响下,在面临困境时另辟蹊径,走向成功的两件事:一是;二是。作者通过这两件具体的事例,说明父亲的教诲让自己一生。
2、“通往广场的路不止一条。”用课文中父亲的另一句话做具体的解释说明,就是“假如你发现走这条路不能到达目的地的话,就可以走另一条路试试。
3、联系课文内容,体会人物心情。
(1)“我大喜过望,脚下仿佛踩着一朵幸福的云。”
“大喜过望”意思是,那朵“幸福的云”是指,当时“我”心里想:想不到自己这么快就成功了。真是出乎意料。
(2)“那朵幸福的云突然消失了,我只好垂头丧气地与她告辞。”当时我的心情是。
(3)“从此,一条时装的河流源源不断地从我的时装店里流了出来。”这句话写出了,从中我们可以体会到作者的心情。