《李时珍夜宿古寺》学案设计（原创）

　　学习目标：

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、感受“我们修订好《本草》，万民得福，吃点苦也是值得的。”的内涵。

3、细读课文，通过重要段落，从不同角度突感受李时珍不怕吃苦的可贵精神和严谨认真的踏实作风，体会人物形象感知人物精神。

知识链接：

《本草纲目》：世界医学宝库中的一部经典著作，五十二卷，明·李时珍撰，刊于1590年。全书共200万字，载有药物1892种，收集医方11096个，绘制精美插图1160幅，分为16部、60类。是作者在继承和总结以前本草学成就的基础上，结合作者长期学习、采访所积累的大量药学知识，经过实践和钻研，历时数十年而编成的一部巨著。

《本草纲目》的巨大成就不仅表现在药物学方面，而且还旁及天文、地质、化学、植物学等方面，堪称我国古代的百科全书，先后被译成拉丁、法、日、朝、德、英、俄等十余种文字，流传全世界。

　学习过程：

　　一、复习回顾

1、认读生字新词。(同桌互查互读)

察访 饥餐渴饮 晓行夜宿 焦急 破败 断垣残壁

降临 啃干粮 长年累月 皎洁 寻访 笔墨纸砚

2、填空

李时珍是我国古代伟大的( )和( )。本文将他为了修订《 》，住( )，吃( )，在月光下记载( )的故事。

　　二、交流感悟

交流一：

1、读了课文，如果让你用一个字概括李时珍的生活，你认为是哪个字?_____

2、请你轻声读读课文，边读边圈画出表现“苦”的词句，在旁边简单写写你的感受。，并写出相关词语__________、________、________、__________、_______、_______。

3、集体交流。

交流二：课文5——7小节

1、大声朗读课文5——7小节，你认为李时珍认为苦吗?他是怎么说的?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________

2、从中你认识了一个______________________________________的李时珍

3、学习小组交流。4、以小组汇报的形式进行全班交流。

交流三：课文8——12小节

1、用自己喜欢的方式朗读8——12自然段，思考：“皎洁的月光透过漏天的屋顶照进屋子”师徒二人又在做什么?_________________

2、你从书中知道了哪些中草药?说说它的药效，完成填空：

忍冬草又叫( )，可以( )。

胭脂草捣烂了，可以治( )。

刀豆子( )吃下去，可以治( )。

3、李时珍是怎么分辨出鸡肠草和鹅肠草的不同药性的?画出相关词句，从中你有认识了一个什么样的李时珍?__________________________________

4、学习小组交流。5、以小组汇报的形式进行全班交流。

交流四：课文第13自然段。

1、同学们小声朗读第十三自然段，看读出点什么呢?

2、哪位同学们还能从文中找出像这样写时间的句子?

3、有感情的朗读本段。

　　三、拓展提升

1.朗读《本草纲目》的资料。

2.读了这些数字，体验过李时珍的生活之后，你想说些什么呢?

　四、作业

1、讲述《李时珍夜宿古寺》这个故事。

2、认识一些中药，搜集一些关于中药的知识，了解它们的药效。