三年级语文下册6《燕子专列》同步习题

　　《燕子专列》同步习题1

　　一、看拼音写词语。

zhuān liè ōu zhōu ruì shì shū shì kōng tiáo liè chē

( )( )( )( )( ) ( )

qǐ chéng zhàn tái tè shū cháng tú má fán zhòu jiàng

( )( )( )( ) ( ) ( )

qì wēn fēng xué pí láo wēn nuǎn zhèng fú fēn fēn

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

jiù hù kāi dòng yóu qíng zhì xiè

( ) ( ) ( ) ( )

　二、把下列词语补充完整。

饥寒( )( ) ( )千( )万 ( )( )飞舞

　　三、按课文内容填空。

1、听到消息后，居民们_______走出家门，_____着料峭的春寒，_____着满天飞舞的大雪，_____着冻得坚硬的山路，____________冻僵的燕子。从这些所填的词中，我们体会到人们对动物的____________。

　　四、实践活动

1、要做到保护动物。

　　《燕子专列》同步习题2

　　一、拼一拼，写一写。

ōu zhōu shū shì pí láo qǐ chéng

( ) ( ) ( ) ( )

tè shū cháng tú zhòu jiàng kōng tiáo

( ) ( ) ( ) ( )

　　二、读一读，抄一抄。

漂亮舒适 饥寒交迫 满天飞舞 四处寻找 风雪不止 成千上万 长途飞行 皑皑白雪

　　三、填上合适的词语。

一张( ) 一位( ) 一座( ) 一只( ) 一片( ) 一个( )

　　四、仔细区分，组成词语写下来。

相信细心的你一定行. 殊( ) 步( )救( ) 跋( ) 珠( ) 涉( )球( ) 拔( )

　　五、写出下列各词的近义词

特别-----( ) 疲劳-----( ) 温暖-----( ) 舒适-----( )

　　六、选择合适的词语填空

纷纷 顶着 冒着 踏着

四处听到消息后，居民们( )走出家门，( )料峭的春寒，( )的大雪，( )冻得坚硬的山路，( )冻僵的燕子。

　　七、照样子，写一写。

例：她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。

( )，但我仍然坚持跑步。

例：如果明天下雨，运动会就改期举行。

如果( )，( )就( )。

　　八、快乐阅读。

蚂蚁在我家的梧桐树下，有一个小小的蚂蚁窝，里面著者许多可爱的小蚂蚁。我平时最爱观察它们，我可喜欢它们啦。它们十分团结，瞧，它们发现了一条大虫，不一会儿就把虫子包围了，这个庞然大物怎么搬得走呢?不用着急，小蚂蚁自有办法。它们有的抱虫子的腿，有的扛虫子的身体，还有的站在虫子的身上，似乎在帮伙伴们鼓劲。不一会儿，就把虫子搬进了窝。啊!这些小精灵是多么可爱啊!它们齐心协力，团结友爱，用自己的劳动，换来了丰盛的食物。

1.想一想，填一填。 可爱的( ) 丰盛的( )

2.写出下面词语的近义词。

喜欢( ) 丰盛( ) 鼓劲( ) 友爱( )

3.找出短文中你喜欢的句子和词语。

句子： 词语：

4.第二段有( )句话组成。主要是围绕哪句话写的?

5.说说你读了短文后的感受。

九、能力拓展。 请你为保护动物创作几条宣传标语或广告词，写在下面。