冀教版六上《和平的希望》教学设计

　　教学目标：

　知识与能力：

1.学会本课生字新词。

2.能复述课文，有感情的阅读课文。

　过程与方法：

自学为主，讨论交流

　　情感态度与价值观：

体会人民厌恶战争，企盼和平和安宁生活的强烈愿望。

　教学重点：

在理解课文的基础上，体会一些句子的意思。

　教学过程：

　一、开课：

每个人都向往和平，因为战争给人民带来了沉重的灾难。今天我们学习一篇发生在美国南北战争的古诗的文章。

　　二、初读课文，了解大意。

1.学生自读课文

2.个别学生读课文

3.读了课文，你有什么感受?

　三、讨论学习课文内容。

1.龙德在听到受伤士兵请求帮助的话后，他在想什么?它又是怎样做的?

2.从哪些句子可以看出人们对于和平的向往?

　　四、指导朗读，体会思想感情。

(课后反思)