初三语文《永远新生》精品教学设计 本文已影响 1.16W人 【初三语文《永远新生》精品教学设计】 教学准备 教学目标1.了解作者简况。2.理解标题的含义:中国艺术传统具有强劲的生命力,是由于不断的反传统使之永远新生。3.体会课文以议论为主兼以适当的叙述的`写法。 教学重难点1.理解标题的含义:中国艺术传统具有强劲的生命力,是由于不断的反传统使之永远新生。2.体会课文以议论为主兼以适当的叙述的写法。 教学过程