长春版二年级上册《元日》教学设计
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长春版二年级上册《元日》教学设计
教学目标:
1.正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。
2.认识生字。
3.完成“语文天地”中“学习显身手”。
4.理解诗句内容,感受诗句中渲染的“欢天喜地、热热闹闹”的节日气氛。
教学难点:
1.能正确、流利、有感情地朗读、背诵全诗。
2.理解语句的意思。
教学准备:
小黑板,生字、词卡片。
课型:古诗。
教学方法:
讨论、小组合作式。
教学步骤:
一、导入活动
1.学生们,十二月份结束了,我们将迎来新的一年。新岁月的第一天是什么节日?
2.板书课题。
3.从课题里。你联想到什么?
二、学习新课
1.初读课文
(1)指导看书上的插图,问:这篇课文图上有什么?
(2)出示小黑板上的诗句,指定学生读。
(3)全班齐读。
(4)出示生字5个,(开火车读)
爆屠曈换符
(5)出示生词,同桌读。
爆竹屠杀苏醒交换符号
2.熟读课文,理解诗句。
(1)学生自由读诗句。
(2)小组讨论:“说说你知道哪句诗的意思?
(3)指定学生说诗意。
(4)全班齐读全诗。
(5)分组接背诗句。
(6)指定学生背诵。
(7)小组比赛,哪组背得好。
(8)同桌互相背。
三、作业布置
正确、流利、有感情地背诵课文。
四、板书设计
元日
爆竹声中一岁除,
春风送暖入屠苏。
千户万户曈曈日,
总把新桃换旧符。
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