八年级语文《水调歌头》教案

导语：编写教案有利于教师弄通教材内容，准确把握教材的重点与难点，进而选择科学、恰当的教学方法，有利于教师科学、合理地支配课堂时间，更好地组织教学活动，提高教学质量，收到预期的教学效果。下面就由小编为大家带来八年级语文《水调歌头》教案，欢迎大家参考借鉴！

学习目标

1了解苏轼的有关常识；

2整体把握文意，理解重点词句含义；

3探寻人生哲理学习超然豁达积极向上的高尚情操；

4熟读成诵。

学习重点：

①学习目标4

②人有悲欢离合，月有阴睛圆缺，此事古难全所蕴含的人生哲理

学习难点：

词的意境及思想感情

学法引导：

了解背景→想象意境→感悟思想→深情诵读→探寻哲理

学习过程

自主学习

一、收集信息：苏轼重要经历、写作背景。

二、自读课文两遍，注意读准下列词语及句子：

宫阙（que） 绮户(qi ) 朱阁（ge ） ______婵娟(chan) 琼楼(qiong) 不胜寒(sheng)

我欲／乘风归去,又恐／琼楼玉宇,高处／不胜寒

人／有／悲欢离合,月／有／阴晴圆缺,此事／古难全

三、总结阅读效果,在此基础上品读文章(揣摩语句、想象意境体、会作者的心情)。

有感情诵读两遍,然后在组内展示比读,评出朗读最有韵味,最有感情的一位同学在全班展示。

四、心灵体验—转变角色、走进情境、感悟思想：以苏轼的身份,用第一人称叙述此情此景交流读书心得：

展示交流

一、播放《春江花月夜》曲，学生展示读：①学生单人配乐朗读，学生点评，教师点拨（语速，语调，重音）。

②男生配乐读上阙，女生配乐读下阙。

二、由背景介绍到文章解析：

1、以苏轼自述的方式有感情地描述情景

2、解释重点词义：

达旦 把酒 不胜 何似 何事 婵娟

3、概括词主要内容，从词句中探寻作者思想感情。

4、“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”所揭示的人生哲理。

5、背诵此篇

三、在大自然的景物里，月亮是最富浪漫色彩的，它易激发人的艺术联想。一钩新月，会让人联想到初生的萌芽的事物；一轮满月，会让人联想到圆满的生活；月光皎洁，又会让人联想到光明磊落的人格。在月亮身上寄托了人类多少美好的理想和憧憬。当你在一个恬静的夜晚，仰望明月，你会联想到什么呢？请你放飞思维、以“月亮”为话题进行作品展示：

①借月抒怀的诗篇

②借月抒怀的歌曲

③画一幅画，体现一种意境

④说一段优美有哲理的话体现一种思想

四、学习心得：

清堂巩固

默写《水调歌头》

精彩语句的赏析